体育管理学是体育专业的主干课程，学好这门课程大家可以掌握体育管理作为一门部门管理的基本原理、基本职能、基本方法等基础理论知识，了解国内外体育管理体制和我国体育政策法规、发展战略与规划，熟悉社会体育、体育教育、竞技体育、体育产业、体育俱乐部和体育场馆设施等基本管理实务，懂得一般管理方法并经历体育管理技能训练。本站收录的这部体育管理学教程是有西南师范大学老师主讲的实用教程，对这方面知识感兴趣的朋友可以认真观看一下!

要想学好《体育管理学》首先要了解体育管理学的定义和所要学习的主要内容，知道这些学习任务之后就可以合理有序的安排学习计划，这样学习起来就会有事半功倍的效果了。

首先《体育管理学是由管理学分化出来的一门分支学科，属部门管理学。体育管理学的产生，一是由于体育事业的迅速发展，要求以科学的管理取代过去的传统管理和经验管理;二是由于现代科学技术的进步为体育的科学管理提供了可能;三是现代企业管理理论与方法发展很快，并取得了巨大成效，为体育学者提供了很多借鉴，于是把科学管理的理论引进到体育管理中来，促进了体育管理学的产生与发展体育管理学是管理科学的一门分支学科，也是体育科学的组成部分之一，它是20世纪50年代前后管理科学与体育科学交叉、综合而产生的一门新兴学科。

然后是《体育管理学》的主要内容有：体育管理的历史发展：体育管理的 对象;体育管理学的方法论基础;体育管理的职能;体育管理的一般原则和方法;体育管理的类型，有学校体育管理、运动训练与运动竞赛管理、社会体育管理、体育科研管理、体育场，馆、器材管理等;体育管理的本质及其理论、实践意义;体育管理的发展现状和趋势等。

在探索体育管理的一般规律时，不仅把视野扩展到研究整个体育运动管理规律，同时还把注意力聚集在研究体育运动的某个领域管理及某个单项体育组织的管理上。显然，这些研究的目的是为了解决体育运动领域及其具体管理操作过程的理论与实践结合的问题。体育管理的发展现状和趋势等。这些内容都是于我们专业的以后实习就业息息相关的。我们必须要有所掌握，才可以在以后的生活实习就业的时候游刃有余，心中有数。举个例子,就拿第三章体育管理体制来说，这个里面包涵的三个小节是我们在体育行业重化工必须了解的。要知道国家的大的政策做起事情来才会有方向。在这个章节中我们知道了体育和政治的关系。经常从各种公众言论中听到有关体育与政治无关的争论。实际上，通学习管理学我们 会知道体育政治的思想，国家的政治体制对于体育管理体制有着决定的影响。

最后是《体育管理学》的学科性质虽然体育管理是一种人类社会实践活动，但仅用社会科学的知识来解决体育管理问题显然是远远不够的，还必须借鉴自然科学、思维科学、人体科学、系统科学等众多领域的研究成果。只有综合运用多个学科的知识，才能揭示和反映出体育现象的复杂规律，才能取得满意的效果。如对体育场馆、器材的管理，追求的是如何利用最少资源取得最优效果的过程，显然要借助于数学等自然科学的知识;对运动员训练过程的控制，则应该以人体科学的研究成果为基础;而对运动员运动智能的训练管理，又应该参考思维科学和心理科学的最新进展;体育管理的目标是整体效果，追求“1+1>2”的整体观，而这显然又是系统科学的研究范畴。因此，体育管理涉及到自然科学、社会科学、思维科学、人体科学、心理科学和系统科学等众多学科的内容。从这个意义上来讲，体育管理学的学科基础表现为更广阔范围上的综合性。