调查显示，学校体育活动过程中学生遭遇运动损伤的机率由高到低依次为校外体育活动、课外体育活动、体育课。这里的校外体育活动指学生个体或小群体在没有老师组织指导的情况下独自参加的社会体育活动。由于有些社会体育活动是自发的、零散的，因而缺乏有效的组织指导，对学生的安全也就没有保障。课外体育活动有大批同学或玩伴共同参与，可以互相照应和帮助，因而大大减少了受伤的机率。体育课由于有教师的指导和保护，从而学生受伤的机会更少。

调查表明，当前中学体育活动中运动损伤是学校体育安全的一个薄弱环节，学校领导、体育教师、学生及家长对安全教育问题还未引起足够重视，还没有从学校整体教育、家庭教育、社会教育以及法律教育高度充分认识体育活动中实施安全教育的重要性，部分学校领导及体育教师缺乏对学生的责任感，对体育活动中预防伤害事故不重视，安全意识不强，相当数量的学生缺乏运动安全保健方面的知识，自我保护能力差，农村中学体育场地条件差等等，都是学校体育活动中发生安全责任事故、造成社会不良影响的重要因素。