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- 1. 德语字母(上)
- 2. 德语字母(下)
- 3. 元音(上)
- 4. 元音(中)
- 5. 元音(下)
- 6. 辅音(一)
- 7. 辅音(二)
- 8. 辅音(三)
- 9. 辅音(四)
- 10. 辅音(五)
- 11. Vorstellung(介绍)(一)
- 12. Vorstellung(介绍)(二)
- 13. Vorstellung(介绍)(三)
- 14. Vorstellung(介绍)(四)
- 15. In der Mensa(在食堂)(一)
- 16. In der Mensa(在食堂)(二)
- 17. In der Mensa(在食堂)(三)
- 18. In der Mensa(在食堂)(四)
- 19. Ein Besuch(拜访)(上)
- 20. Ein Besuch(拜访)(中)
- 21. Ein Besuch(拜访)(下)
- 22. Frau Li macht Einkäufe (李女士购物)(一)
- 23. Frau Li macht Einkäufe (李女士购物)(二)
- 24. Frau Li macht Einkäufe (李女士购物)(三)
- 25. Frau Li macht Einkäufe (李女士购物)(四)
- 26. Frau Li macht Einkäufe (李女士购物)(五)
- 27. Frau Li macht Einkäufe (李女士购物)(六)
- 28. Frau Li macht Einkäufe (李女士购物)(七)
- 29. Zwei Studenten in München (两个学生在慕尼黑)(一)
- 30. Zwei Studenten in München (两个学生在慕尼黑)(二)
- 31. Zwei Studenten in München (两个学生在慕尼黑)(三)
- 32. Zwei Studenten in München (两个学生在慕尼黑)(四)
- 33. Zwei Studenten in München (两个学生在慕尼黑)(五)
- 34. Tag-Woche-Monat-Jahr(昼夜时间-星期-月份-季节)(一)
- 35. Tag-Woche-Monat-Jahr(昼夜时间-星期-月份-季节)(二)
- 36. Tag-Woche-Monat-Jahr(昼夜时间-星期-月份-季节)(三)
- 37. Tag-Woche-Monat-Jahr(昼夜时间-星期-月份-季节)(四)
- 38. Ein Sonntagsausflug (周日远足)(上)
- 39. Ein Sonntagsausflug (周日远足)(中)
- 40. Ein Sonntagsausflug (周日远足)(下)
- 41.Die Mahlzeiten der Deutschen(德国人的三餐)(一)
- 42.Die Mahlzeiten der Deutschen(德国人的三餐)(二)
- 43. Die Mahlzeiten der Deutschen(德国人的三餐)(三)
- 44. Die Mahlzeiten der Deutschen(德国人的三餐)(四)
- 45. Ein Breif (一封信)(一)
- 46. Ein Breif (一封信)(二)
- 47. Ein Breif (一封信)(三)
- 48. Ein Breif (一封信)(四)
- 49. Reisepläne (旅行计划)(一)
- 50. Reisepläne (旅行计划)(二)
- 51. Reisepläne (旅行计划)(三)
- 52. Reisepläne (旅行计划)(四)
- 53. Wo spricht man Deutsch (人们在哪里说德语)(上)
- 54. Wo spricht man Deutsch (人们在哪里说德语)(下)
基础德语的相关介绍
在21世纪的今天,掌握一门甚至几门外语技能,不但是高薪职位的敲门砖,也是锦绣前程的铺路石。今天外唐网提供的这部实用初级德语视频教程是一部非常实用的教程。想学习德语的朋友不妨认真观看一下!
词汇是语言的血液,没有人会怀疑大词汇量对语言学习带来的好处和便利,这一点在我们做阅读时感觉最为明显。有一种说法是:要想进行简单的对话,词汇量的下限为1000,要想基本看懂德国一般的报纸杂志,词汇量下限为5000。于是很多中国学生狂背词汇,又有很多人反对干背单词,更有大批同学认为背单词是最痛苦的事。我要说的是,背单词对外语学习是必不可少的,但是“怎么背”是有技巧的,这个时候就要看大家学习外语的目的是什么了:
1. 为了参加国内的考试:比如考研,考职称,或是德语四级之类,这类考试没有口语项,听力几乎没有,即使有也很简单,所以词汇完全是针对阅读、词汇搭配等和语法有关的项目,单词量要求一般3000左右,这种情况下有两个方法可以借鉴。我们在学德语之前都学过英语,而英语的很多单词和德语非常相近,可用类比法记忆。如很多英语当中以”c” 开头的单词,在德语中都转变为以”k” 开头,意思用法几乎完全一样。再有,德语中很多以”-ieren” 结尾的动词,以“-tion”,“-ssion”,“-sion”等都是来自英语的外来词,甚至有些单词和英语的写法一模一样。这时候就应该先从这些单词背,你可以找一本考试大纲或者应试指南之类的,把这些词找出来,对比一下,要特别小心德语拼写和英语的不同,你会发现在一个星期里,你的德语词汇量就增加了好几百。第二种方法是在阅读当中背单词。当你的词汇量达到1000左右的时候,就可以开始这种方法了。这就是“单词的重现”,它对记忆很有帮助。你可以在一段固定的时间内专门选择相同的话题来阅读,例如:“健康”,你可以每个星期在网上,或者其他渠道找2-3篇和健康相关的德文文章,不需要太长,300-400词就可以了,以泛读的形式来读,在阅读这些文章时先不要急于查字典,只要把不认识的词划出来就行,你会发现,很多相同的单词在几篇文章中重复出现,这样的单词就是你一定要查字典背过的单词,第二个星期再对这些单词复习一下,就不会很快忘记了。
2. 为了出国留学或是为了与外国人交流:上面的单词学习方法只是对提高阅读词汇量有很大的帮助,但是真碰到外国人就失灵了,很多情况下都是听得懂,但是不会表达,为了提高口语和听力中的词汇量,就应该换用别的方法。在背单词的时候,除了背中文意思,还要看德语例句,但这还远远不够,因为还不算自己的东西,要按照例句再造出自己的句子,并且要大声地读出来,尤其是一些很长的、有多个音节的德语复合词,经常做这种练习,需要开口时自然就很流利的出口了。