笔者分享的这部高级休闲英语视频教程以语言、文化和情景为主线，融听、说、读、写、译5项技能于一体，通过各种学习任务使学习者获得用英语进行实际交流的能力。

　　高级休闲英语是英语转夜本科课程设置中英语语言交际模块的第二门课程，一般需学习8周，每周一个单元，学习询、答疑、量约为11至12学时。该课程既可以在学完高级日常英语之后集中8周时间进行学习，也可以与高级日常英语同步学习，延续16周的时间。该课程的主要教学媒体除了文字材料《高级休闲英语》之外，还有两盒录音带，8个25分钟的录像节目和配套的《视听指南》以及直播课等。该课程是为便于远距离学习者自主学习而编制的，在传统面授教育中教师在教学过程中为学生提供的反馈、咨鼓励及其他帮助均尽量设计在教材中，在学生感到需要和教师交流时就会在教材中“听到”教师的声音。这在一定程度上弥补了远距离学习者难以谁时得到老师的帮助以及在学习中缺少面对面交流的不足。

　　英语专业本科课程设置中的英语语言交际模块的教学目的是在进一步打好语言基础知识的同时，重点培养学生运用英语进行交际的能力。在语言交际模块中没有开设听、说、读、写、译五项技能分立型的课程，而是将五项技能合一，进行综合训练。课程是按照将文化主题、语体特点和技能训练融为一体的原则编排的，如高级休闲英语即是围绕休闲文化这一主题，使学生接触到与业余休闲活动有关的语言表达方式，着重培养学生在非正式场合的听说能力，同时兼顾读写能力的培养。此外，通过学习该课程，学生也能够对英美等国家的休闲文化有所了解。

　　高级休闲英语共有8个学习单元，分别围绕日常休闲活动的8个单元展开，包括购物、庆祝与聚会、饮食、居家装饰、家庭娱乐、旅行、体育及戏剧、电影和音乐。在文字教材的目录(Contents)中详细列出了每个单元的教学内容，即语用功能(Functions)、语言要点(Language Points)和学习目标(Performance Objectives)。语用功能中所列的内容是语言在交际中所要达到的目的，这是学习的重点内容之一，要通过学习掌握达到某项交际目的所需的词汇、句型及表达方式，也就是语言的得体性，能够区分在正式场合和非正式场合中所用语言的不同。语言要点中所列的是语法项目，这些语法内容都是以前学习过的，在本课程中只需要结合新的语言现象进一步理解、掌握其用法，提高语言的准确性，不是学习的重点。学习目标中所列出的是学习每一单元后学生应能够进行的语言交际活动和内容是检验是否掌握了该单元所学内容的标志。这部分内容也列在了每单元开头的方框中，在开始学习每个单元时均应先了解其中所列的内容，明确该单元的学习目标;在结束该单元的学习时，应该对照方框中所列项目检验一下自己是否达到了学习目标。

　　除了上述目录中所列教学内容外，高级休闲英语课程还通过文字教材为学生提供了大量丰富的有关英美等国家人门休闲活动的文化背景知识。将语言的学习和社会文化知识的获得融为一体，有助于学生对所学语言的深入理解，达到恰当灵活地运用英语进行交际的目的。

　　高级休闲英语课程的8个单元涉及了8个关于休闲文化的子主题，每个单元有落干个Activity组成,每个Activity反映的是该单元子主题的情景和典型事件。以第一单元为例，该单元的休闲活动子主题是Shopping，6个Activity是Shops and Stores，In a Department Store，Shopping Experience in UK，Shopping Protection，Faulty Goods Again，这就是Shopping所涉及的情景和典型事件所有的语言活动都在这6个Activity中展开。每个Activity包括落干个Task，完成每个Task的过程就是学习、操练、掌握语言功能和提高听、说、读、写能力的过程。如在 Activity 1 Shops and Stores的7个Task中就即包括了为购物设施写定义的语用功能，也有听和写的技能的训练，同时还学习了一些相关的词汇。Task是本课程学习的基本形式，学生要认真按要求完成每一个Task，只是看懂是远远不够的，语言不是看明白了就可以掌握的，语言的掌握需要反复操练。

　　由于高级休闲英语涉及了8个休闲活动的方面，所涉及到的词汇就比较多，面也比较广给词汇的学习带来一定的难度。但是，并不是所有出现的词汇都必须掌握，要将词汇分为两个层次，对于那些常用的、重要的词汇要求做到理解、会用，而对于那些比较生僻、比较专业的词汇只要求达到认知的程度，即只要遇到能知道其词义就可以了，这种词汇可以在今后反复的接触中自然掌握、逐步积累。

　　高级休闲英语的文字教材配有两盒录音带，录有教材中所有听力练习的语言素材。这些听力练习与说和写的练习有机的结合，贯穿于课程的全部学习过程中。录音带主要供自学时使用，学生应按教材中的要求认真做每一个听力练习在很多情况下，只有完成了听力才有可能去做相关的说和写的练习。林外在做听力练习时一定要坚持听懂，一遍不行就多听几遍切忌一遇到困难就急于去看每单元后的Tape ｓｃｒｉｐｔs，养成依赖文字材料去完成听力练习的习惯。教材中包括Tape ｓｃｒｉｐｔs是为了提供自学的方便，正确的做法应该是在完成了相应的听力练习后再利用Tape ｓｃｒｉｐｔs来核查一下自己对所听内容理解的准确性。如果发现误听的内容较多，可以在看了Tape ｓｃｒｉｐｔs之后再听几遍，直到基本听懂为止。除了录音带以外，每个单元还配有一个25分钟的录像节目，该节目中也设计了很多听力理解的练习可以利用其作为练习听力的补充材料。另外，养成收听、收看英语广播、电视的习惯也有助于听力水平的提高。