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- 第01集 文艺鉴赏学科缘起和定位集 文艺鉴赏与人生
- 第02集 本课程的设置与要求
- 第03集 文艺鉴赏的本质(上)
- 第04集 戏剧鉴赏的本质(下)
- 第05集 主体论
- 第06集 文艺鉴赏通用方法(上)
- 第07集 文艺鉴赏的通用方法(下)
- 第08集 类型鉴赏(一)--书法鉴赏(上)
- 第09集 类型鉴赏(一)--书法鉴赏(下)
- 第10集 诗歌鉴赏(上)
- 第11集 诗歌鉴赏(下)
- 第12集 类型鉴赏(三)--散文鉴赏(上)
- 第13集 类型鉴赏(三)--散文鉴赏(下)
- 第14集 类型鉴赏(四)--小说鉴赏(上)
- 第15集 类型鉴赏(四)--小说鉴赏(下)
- 第16集 类型鉴赏(五)--戏剧鉴赏(上)
- 第17集 类型鉴赏(五)--戏剧鉴赏(下)
- 第18集 类型鉴赏--音乐鉴赏(下)
- 第19集 类型鉴赏--音乐鉴赏上
- 第20集 影视艺术鉴赏
- 第21集 聆听声音实现视觉与听觉同步审美
文艺鉴赏学的相关介绍
主教材 《文艺鉴赏概论》 ISBN: 7-04-015351-3 主编: 魏饴 高等教育出版社
辅助教材 大学语文新编 ISBN: 7-04-020081-3 主编: 魏饴 高等教育出版社
《文艺鉴赏学》课程自2005年被确立为国家精品课程以来,不断升级改造,以打造国家优质课程为目标。目前,该课程以知识、阅读、表达三位一体教学与实践的全新理念,打造成国家素质教育基地——湖南文理学院基地人文素质教育的品牌课程。《文艺鉴赏学》既授人以鱼,又授人以渔,吐故纳新,惠及学林。
使用教材
第1章 导言
01-01 文艺鉴赏学科缘起和定位
01-02 文艺鉴赏与人生
01-03 本课程的设置与要求
第2章 “腹有诗书气自华”----文艺鉴赏本体论
02-01 文艺鉴赏在文艺活动中的位置
02-02 文艺鉴赏的审美本质与具体元素
02-03 文艺鉴赏例析
第3章 从创作者到授受者 ---- 文艺鉴赏主体论
03-01 文艺鉴赏主体
03-02 文艺鉴赏的趣味及其衡量
03-03 文艺鉴赏能力的培养
第4章 从“直觉”到“领悟” ---- 文艺鉴赏通用方法
04-01 中外几个主要的文艺鉴赏方法学派
04-02 完整的文艺鉴赏须讲究“两个三”
04-03 如何才能在文艺鉴赏中做到“识深鉴奥”
第5章 类型鉴赏(一)---- 书法鉴赏
05-01 笔法、结字、墨法、章法
05-02 形貌与神理、功力与性灵、自然与雕琢
第6章 类型鉴赏(二)---- 诗歌鉴赏
06-01 鉴赏诗歌的语言
06-02 鉴赏诗歌的意象
06-03 鉴赏诗歌的意境
06-04 品赏诗歌的韵味
第7章 类型鉴赏(三)---- 散文鉴赏
07-01 散文的文体特点
07-02 散文鉴赏的本质和目的
07-03 散文鉴赏的方法和关键
第8章 类型鉴赏(四)---- 小说鉴赏
08-01 小说鉴赏的准备——提升鉴赏力的必要性可能能
08-02 小说鉴赏的基本方法
第9章 类型鉴赏(五)---- 戏剧鉴赏
09-01 中外戏剧概述
09-02 戏剧鉴赏基本方法
第10章 类型鉴赏(六)---- 音乐鉴赏
10-01 音乐的定义、文化中的音乐
10-02 音乐鉴赏能力
10-03 音乐鉴赏的价值取向
10-04 音乐鉴赏的基本常识
第11章 类型鉴赏(七)--- 影视鉴赏
11-01 感知影像,领略影视艺术的直觉美
11-02 聆听声音、体味情感、穿透形象理解作品深层的意蕴