《古筝入门基础教程22》

　　弹奏古筝，基本的入门常识很重要，我们从古筝弹奏的正确姿势开始，由高雅的坐姿到优美的弹奏指法为你一一讲解，并为古筝学习者提供良好的入门常识基础，迅速掌握古筝弹奏的小技巧。

　　入门知识讲解：

　　1 古筝基本构造和各部位名称 (1)琴弦：现多用尼龙缠弦，以不同型号的钢丝外面缠以尼龙丝制成的。 (2)琴码(又称：雁柱)：支撑琴弦，琴码的右侧为演奏区域，左侧为左手补韵的装饰音区域。 (3)岳山：分为前岳山，后岳山，分别镶嵌在琴面板的首部和尾部。 (4)面板：琴面略有弧度的木板。 (5)调弦盒：内有弦轴，用于调音;琴盒内可以放指甲，琴扳手等物件。 2. 学戴义甲 (1) 大指：将义甲戴在指肚上，向指尖左上方斜出45度佩戴 食指、中指：将义甲戴在指肚上，顺指甲生长方向直戴 (2)学生练习佩戴义甲，教师和家长指导学生佩戴 注意：佩戴时义甲不要挡住手指的关节;胶布的一半应覆盖在自己本身的指甲上。 3. 演奏姿势 (1) 座位和琴的高矮比例要合适，第一个琴码的高度与自己的腰部平行 。 (2) 双腿自然弯曲，左脚稍前，右脚稍后放好。 (3) 上身端正，后背挺直，坐凳子的前半部分，不要坐满整个凳子。第一个弦码对准衣服 的中襟，身体离琴一拳的距离。 (4) 两臂和双手松弛而自然抬起，精神饱满，面部表情放松。在演奏时既不要驼背也不要 过分挺胸挺肚子，切忌摇头晃脑、脚打拍子等坏毛病。

　　古筝的弦序是按1、2、3、5、6循环的顺序进行排列的。只要记住其中任意的一组即可推出其它组，共有五个音区，分别是倍低音组、低音组、中音组、高音组、倍高音组，唯一特别的是注意倍高音组是由倍高音1一个音构成的，所以共有21根弦。 二. 指法复习及新指法的讲解与练习 1.“勾”：要求学生能够说出演奏的手指，名称及记谱符号。学生在教师的指导下按节奏练习。 教师检查手型、触弦、节奏准确性等情况，及时纠正。(最好能够培养学生边数节 奏边练习的习惯，在心中默念节奏) “托”：教学过程如上。 2. 新授指法“抹”“小撮” “抹”：符号 ;右手先握拳，自然松开，掌骨突出，把食指放在中音5上，食指向掌心拨 弦。用指尖触弦。手指向掌心方向弯曲(教师边示范动作边讲解)学生可跟着练习。 教师示范：数拍弹奏(见“抹指法练习”谱例) “小撮”：符号;该指法的符号是“托”和“抹”的组合，右手先握拳，自然松开，掌骨 突出，大指放在中音5上，食指放在中音2上，抹，托同时弹弦。 教师示范：数拍弹奏(见“小撮指法练习”谱例) 注意：弹奏小撮指法时，大指一定要与食指相对，“抹”、“托”同时触弦，注意触弦后虎口 呈圆形。(即两个手指的小关节充分弯曲，有捡豆子的感觉) 课后练习：1. 能熟练的佩戴义甲。熟练指出古筝各部位名称。 2. 熟练辨认二十一根琴弦的名称及位置。 3. 每天按节拍器节奏练习指法“勾”“托”各五组，每组十遍。 4. 每天按节拍器节奏练习指法“抹”“小撮”各五组，每组十遍。 (或每天练琴三十分钟)节拍器调至四分音符，每分钟60拍。