《组织行为学》课程详情介绍 一、课程信息简介： 课程名称：组织行为学 课程学分：4学分   课程学时：64课时 所属高校：电子科技大学  所适配专业：行政管理 所属层次：专科 配套证书：无单科证书 课程总价：暂不支持购买   考试时间：暂无 二、课程内容简介： 组织行为学为西方管理学的一个分支学科。 它主要以组织内部的人作为研究以象，研究组织内部的人的行为规律。通过人的行为规律的揭示，帮助管理者了解组织内部的人的活动以采用相应措施，调动人的积极性，使组织取得高效率。 本学科是应用科学，在揭示规律的同时，重点致在具体操作运用上。同时本学科又重交叉型的边缘科学，通过借鉴社会学、心理学、人类学等相关学科结论，以分析本学科所涉及到的一些问题。 本学科的研究方法有：实验法、数据分析法、现场调查法、问卷法等，旨在通过各种方法、印证某一结论，使结论具有科学性 三、主讲教师简介： 四、学分认证条件： 1. 通过在线学习，完成指定学习任务； 2. 通过指定的考核方式，并取得规定分数或等级及以上成绩，获得本课程相应学分； 3. 获得本课程单科证书，并有相应学分记录； 4. 提出学分认证和转换申请； 5. 单科证书获得认证，符合相应高校学分认可和转换条件； 五、课程参考教材： 教材：清华大学出版社《组织行为学》张德

组织行为学是一门与我们管理工作和生活息息相关的实用性较强的学科。为了帮助大家进一步、系统学习组织行为学知识，外唐网特意分享了这部由电子科技大学老师主讲的优质组织行为学教程。它可以帮助大家轻松、快速掌握组织行为学的基本概念、基本方法和基本理论等知识。

组织行为学是综合运用与人的行为有关的学科知识，系统研究工作组织中人的心理与行为的规律，从而预测、引导、控制人的行为，以实现组织目标的科学。随着形和管理实践的不断发展，这门学科从理论到实践，从国外到国内都在迅速发展，它不是与其他管理理论同时产生的，而是管理科学理论发展到一定阶段才产生的，至今已经有百年的历史。组织行为学的研究对象是人的心理和行为的规律性，它是把人的心理和人们行为的规律性这两者作为一个统一体来研究的。人的行为与心理是密不可分的，心理活动是行为的内在表现，行为是心理活动的外在表现。组织行为学的研究范围是工作组织中人的心理与行为规律，这种组织的范围包括工厂、商店、学校、机关、军队、医院、农村等所有的工商企业、社会团体、事业单位以及国家机关等组织。

组织行为学是现代管理科学和行为科学发展过程中派生出来的一门综合性、边缘性学科。组织行为学研究的主要内容有：个体心理与行为，个体心理包括个人行为的发展过程、态度、个性、价值观以及自我意识的发展、社会认知的确定、人格特征的形成等，个体行为则是指处于组织环境中的个人的所作所为。群体心理与行为，包括群体心理的特征、群体的凝聚力、群体的合作与竞争、群体的冲入与沟通以及群体中的人际关系;领导心理与行为，主要包括领导功能、权威与影响力、领导者素质与领导者选拔、领导行为等问题;组织行为与组织绩效，主要包括组织结构、组织设计、组织决策、组织文化以及组织变革与发展等问题。组织行为学的研究对象主要是人的行为激励、探索人的行为规律、提高激励人的心理和行为的各种途径与技巧，已达到最大限度地提高组织管理效能的目的。组织行为学研究的目的在于:分析组织结构、管理体制、组织文化对组织成员心理和行为以及组织效率的影响，以期形成良好的组织气氛，促进组织管理效率的提高;探索组织变革、组织发展的原则和模式，促进组织不断完善和发展。

教学是教与学的有效结合，在《组织行为学》这门课程的整个教学过程中，陈英葵老师用认真负责的教学态度以及幽默风趣、丰富多彩的教学方式，恰到好处地将组织行为学的教学过程结合起来，使学生在学习该门课程后受益匪浅。课程虽然结束了，但学习过程中的一幕幕仍然记忆犹新。尤其是那晚由陈老师带领我们两个班在相宝山做的活动和期末结束的模拟拍卖会这两次活动，给予学生上了生动的一课。使学生认识到对于一个团队而言、彼此间信任、选择一个合适的领路人、对策略的把握、对解决困难的执着、动脑与动力的权衡、信念、目标、梦想、勤奋、求知等等因素对于一个即将投身社会的大学生而言有多重要。

《组织行为学》这门课程，并不会因大学课时的终止而结束，进入社会我们每天都在学习，只不过我们的团队组织、人生导师、学习环境等即将发生新的变化而已，然而学习的精神、对信念的执着、这个学期以来学到的宝贵知识对于我个人而言，却是永恒的，亘久不变的!