本课程由西南师范大学胡琴老师主讲，班主任在学校中需要全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作。它是一个班的组织者、领导者和教育者，同时也是一个班全体任课教师教学、教育工作的协调者。班主任的工作非常繁琐，但他们的贡献却非常大。

　　主要工作内容

　　学期开始

　　制定班主任工作计划，确定工作的重点，安排好各项工作

　　了解和研究学生

　　研究每个学生的思想品质、学业成绩、才能特长、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会生活环境等。掌握学生集体的发展情况、干部情况、班风、主流与倾向等，为自己和其他教师的工作提供依据。③提高

　　学生学习成绩

　　协调班内各任课教师之间的关系，互通情况，统一要求，改进教学方法，制订课堂常规，建立批评表扬和学生学习手册等制度，共同促进学生提高学习成绩，掌握学习方法

　　关心学生的生活和健康

　　要教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯。要配合有关教师开展好课内外体育活动

　　组织学生参加公益劳动

　　培养学生正确的劳动观点、劳动态度、劳动习惯和为人民服务的精神;并关心学生的健康和安全。

　　组织班委会工作

　　有计划地组织好班委会活动;充分发挥全主动性、积极性和创造性。⑦依靠并指导共青团、少先队做好工作。既要尊重团、队组织的独立性，又要充分发挥它们的组织作用，使团、队组织成为班集体的核心。⑧作好家长工作。通过家庭访问、书面联系、家长座谈会等，使家长对子女的教育与学校的要求协调一致。对家长不适当的教育，提出意见和建议。⑨组织学生参加课外和校外活动。⑩作好操行评定工作。11.处理班里的日常工作。如批准学生请假、安排值日、检查课堂常规、审查班级日志、组织早操和课间操等。

　　世界上权利最小的是班主任，但是贡献最多的也是班主任。