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生物医药
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中医药学有着独特的医学理论体系、诊断模式与治疗方法，千百年来为人类的健康积累了大量宝贵的医学知识，日益受到世界医学界的关注。《中医基础学》课程是向高等中医药专业学生传授中医诊断、中药、方剂及中医临床各科知识的主干课程，也是中医学爱好者学习、探讨和研究中医学登堂入室必修的奠基课程。
使用教材
主教材 中医基础理论 ISBN: 7-5077-1675-9 主编: 刘燕池 雷顺群 学苑出版社
主教材 中医基础理论 ISBN: 978-7-117-15879-4 主编: 高思华 人民卫生出版社
主教材 中医基础理论 ISBN: 7-5323-8468-3 主编: 郭霞珍 上海科技出版社
主教材 中医基础理论 ISBN: 9787030107053 主编: 刘燕池 郭霞珍 科学出版社
辅助教材 中医基础理论 ISBN: 978-7-117-08615-8 主编: 柴可夫 人民卫生出版社
主教材 中医基础理论专论 ISBN: 978-7-117-12066-1 主编: 郭霞珍 人民卫生出版社
第1章 绪论
01-01 中医学的学科属性
01-02 中医学理论体系的形成和发展
01-03 中医学理论体系的主要特点•整体观念、辨证论治
01-04 中医基础理论课程的主要内容
第2章 中医学的哲学基础
02-01 精气学说
02-02 阴阳学说
02-03 五行学说
第3章 藏象
03-01 藏象学说概论
03-02 五脏•心（附：心包络）
03-03 五脏•肺
03-04 五脏•脾
03-05 五脏•肝
03-06 五脏•肾（附：命门）
03-07 六腑•胆、胃、小肠、大肠、膀胱、三焦
03-08 奇恒之腑
03-09 脏腑之间的关系
第4章 精气血津液
04-01 精
04-02 气
04-03 血
04-04 津液
04-05 精气血津液之间的关系
第5章 经络
05-01 经络学说概述
05-02 十二经脉•十二经脉的名称和十二经脉的走向交接规律；十二经脉•十二经脉的分布规律、表里关系、流注次序
05-03 奇经八脉
05-04 经别、别络、经筋、皮部
05-05 经络的生理功能和应用
第6章 病因
06-01 概说：六淫•六淫的概念、六淫致病的共同特点；六淫•风邪、寒邪、湿邪；六淫•燥邪、火（热）邪、暑邪
06-02 疠气
06-03 七情内伤
06-04 饮食失宜
06-05 劳逸失度
06-06 病理产物•痰饮
06-07 病理产物•瘀血、结石
06-08 其他病因•外伤、诸虫、药邪、医过、先天因素
第7章 发病
07-01 发病原理
07-02 发病类型
第8章 病机
08-01 基本病机
08-02 内生五邪和脏腑病机
第9章 防治原则
09-01 预防
09-02 治则
第10章 复习指导
- 中医基础理论 绪论（一）
- 中医基础理论 绪论（二）
- 中医基础理论 绪论（三）
- 中医基础理论 绪论（四）
- 中医基础理论 绪论（五）
- 中医基础理论 绪论（六）
- 中医基础理论 绪论（七）
- 中医基础理论 绪论（八）
- 中医基础理论 绪论（九）
- 中医基础理论 绪论（十）
- 教学团队成员绪论双语教学录像
- 中医学理论体系的概念和形成
- 教学团队成员内经临床应用讲座
- 1-解说内经“和”学说
- 2-解说内经“和”学说
- 教学团队成员关于中西医结合的思考（一）
- 教学团队成员关于中西医结合的思考（二）
- 教学团队成员关于中西医结合的思考（三）
- 中医学理论体系的主要特点
- 本科学生与王玉川名老教授1
- 本科学生与王玉川名老教授2
- 本科学生与王玉川名老教授3
- 中医基础理论（一）
- 中医基础理论（二）
- 中医基础理论（三）
- 精气学说
- 阴阳五行学说（一）
- 阴阳五行学说（二）
- 阴阳五行学说（三）
- 教学团队成员阴阳学说(一)
- 教学团队成员阴阳学说(二)
- 教学团队成员阴阳学说(三)
- 教学团队成员阴阳学说在中医学中的应用(一)
- 教学团队成员阴阳学说在中医学中的应用(二)
- 五行学说1
- 五行学说2
- 五行学说3
- 五行学说4
- 五行学说5
- 3.1.1-藏象学说概论1
- 3.1.2-藏象学说概论2
- 3.1.3-藏象学说概论3
- 3.1.4-藏象（上）
- 3.1.5-藏象（下）
- 3.2.1-五脏•心
- 3.3.1-五脏•肺
- 3.3.2-中医基础理论
- 3.4.1-五脏•脾
- 3.5.1-五脏•肝
- 3.5.2-中医基础理论5
- 3.6.1-五脏•肾（附：命门）
- 3.6.2-中医基础理论6
- 3.7.1-六腑
- 3.8.1-奇恒之腑
- 3.9.1-脏腑之间的关系1
- 3.9.2-脏腑之间的关系2
- 4.1.1-精
- 4.2.1-气
- 4.3.1-血
- 4.4.1-津液
- 4.5.1-精气血津液之间的关系
- 5.1.1-经络学说概述
- 5.1.2-教学团队成员经络（一）
- 5.2.1-十二经脉
- 5.2.2-教学团队成员经络（二）
- 5.3.1-奇经八脉
- 5.3.2-教学团队成员经络（三）
- 5.3.3-经络章的课外作业-自演情景剧
- 5.5.1-教学团队成员经络（四）
- 5.5.2-学生自编自演情景剧
- 6.1.1-病因概说
- 6.1.2-风邪
- 6.1.3-寒邪、湿邪
- 6.1.4-燥邪、火（热）邪、暑邪
- 6.1.5-教学团队成员病因（上）
- 6.1.6-病因
- 6.2.1-疠气
- 6.2.2-五运六气学说
- 6.3.1-七情内伤
- 6.3.2-病因（下）
- 6.4.1-饮食失宜
- 6.5.1-劳逸失度
- 6.6.1-病理产物
- 6.7.1-病理产物•瘀血、结石
- 6.8.1-其他病因•外伤、诸虫、药邪、医过、先天因素
- 7.1.1-发病原理
- 7.2.1-发病类型
- 8.1.1-基本病机
- 8.1.2-病机
- 8.2-内生五邪和脏腑病机
- 9.1.1-预防
- 9.1.2-教学团队成员预防与治则（一）
- 9.1.3-防治
- 9.2.1-防治原则治则1
- 9.2.2-防治原则治则2
- 9.2.3-防治原则治则3
- 9.2.4-防治原则治则4.5
- 9.2.5-防治原则治则6.7
- 9.2.6-教学团队成员预防与治则（二）
- 中医基础理论 绪论（一）
- 中医基础理论 绪论（二）
- 中医基础理论 绪论（三）
- 中医基础理论 绪论（四）
- 中医基础理论 绪论（五）
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- 3.1.1-藏象学说概论1
- 3.1.2-藏象学说概论2
- 3.1.3-藏象学说概论3
- 3.1.4-藏象（上）
- 3.1.5-藏象（下）
- 3.2.1-五脏•心
- 3.3.1-五脏•肺
- 3.3.2-中医基础理论
- 3.4.1-五脏•脾
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- 3.6.1-五脏•肾（附：命门）
- 3.6.2-中医基础理论6
- 3.7.1-六腑
- 3.8.1-奇恒之腑
- 3.9.1-脏腑之间的关系1
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- 4.1.1-精
- 4.2.1-气
- 4.3.1-血
- 4.4.1-津液
- 4.5.1-精气血津液之间的关系
- 5.1.1-经络学说概述
- 5.1.2-教学团队成员经络（一）
- 5.2.1-十二经脉
- 5.2.2-教学团队成员经络（二）
- 5.3.1-奇经八脉
- 5.3.2-教学团队成员经络（三）
- 5.3.3-经络章的课外作业-自演情景剧
- 5.5.1-教学团队成员经络（四）
- 5.5.2-学生自编自演情景剧
- 6.1.1-病因概说
- 6.1.2-风邪
- 6.1.3-寒邪、湿邪
- 6.1.4-燥邪、火（热）邪、暑邪
- 6.1.5-教学团队成员病因（上）
- 6.1.6-病因
- 6.2.1-疠气
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- 6.8.1-其他病因•外伤、诸虫、药邪、医过、先天因素
- 7.1.1-发病原理
- 7.2.1-发病类型
- 8.1.1-基本病机
- 8.1.2-病机
- 8.2-内生五邪和脏腑病机
- 9.1.1-预防
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