VIPABC汤峥嵘：大数据如何促进在线教育的发展

作为涉足在线教育行业的后来者，VIPabc技术大拿汤峥嵘说，他这次仅仅是来分享自己近期看到的行业现象。他发现，目前大部分在线教育的不外乎五种模式：线下营销转到线上的在线营销模式；线下教室搬到线上的直播课模式；线下小班搬到线上的1对1模式；线下排课搬到线上的学生选老师模式；线下教材搬到线上的线性课程模式。这五种模式基本都各自存在弊端。比如直播课缺乏互动；1对1也可能造成学员过度紧张；学生选老师的必然后果就是好老师瞬间被秒杀；此外，在线本身存在很多问题，比如音视频的质量和使用门槛，网络质量也特别影响在线课程体验。汤峥嵘也分享了自己对于大数据之于在线教育价值的看法。大数据在在线教育领域的一大应用就是营销，数据化分析用户构成及使用习惯，这是毋庸置疑的；其次，就是在排课上的应用，通过DCGS的动态排课算法，实现万亿次组合和老师资源的优化配置，同时，大数据的应用，使非线性授课满足学员多样化需求得以实现。对于上课环节，大数据的运用也能提供足够大的未来发展想象空间。比如，实现内容可重复学习，支持搜索和排序。另外，测试评估和AI辅助教学等，留给大数据发挥的余地也是非常广阔。