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鲸准研究院:2018智适应教育研究报告

发布者:wx****b2
2018-05-16
10 MB 96 页
鲸准研究院 教育
文件列表:
2018年智适应教育研究报告.pdf
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自适应教育这一学习理念已经存在了很长时间,近年来随着人工智能在教育行业的垂直应用,基于AI base的自适应教育应运而生,简称智适应教育。智适应教育学习模式可实时收集学生学习数据,评估学生接下来 的学习内容,做到千人千面的个性化学习,提高学习效率。智适应教育目前在我国处于初步发展阶段,产业链不成熟,分工不明确,用户对其认知度低。未来随着技术的成熟、有效数据的丰富,智适应教育有望在更多学科和细分领域应用。自适应教育是一种为学生提供个性化学习的方式,通过追踪学生如何回答问题,基于其特定行为和答案,推荐相应的学习路径,以更好地适应学生个人的学习需求,做到因材施教,类别上分为规则的自适应教育和非规则的自适应教育。 规则的自适应教育:具有固定的在线学习顺序,系统按照预先设定好的规则,将内容传送给学习用户,无法根据用户的行为实时反馈和调整学习路径,无法做到真正千人千面的个性化学习。 非规则的自适应教育:运用人工智能、数据挖掘、认知科学、教育学、心理学、行为科学等知识,连续、实时地收集学生学习数据,根据学习者的学习目标、学习行为、偏好和学习状态实时动态调整和优化学习路径,以达到个性化教学的目的。这种

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