七年级上册 初中道德与法治7.3《让家更美好》教学设计1

 《让家更美好》 《让家更美好》所依据的课程标准的相应部分是“我与他人和集体”中的“交往与沟通”。具体对应的内容标准是：“体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。学会与父母平等沟通，调适‘逆反’心理。增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。” 本课通过对传统家庭与现代家庭的比较，引导学生认识现代家庭的特点，即家庭变得越来越小，家庭氛围越来越平等、民主，进而引导学生学会与家人进行有效的交流与沟通，共创学习型家庭。通过活动引导学生认同“家和万事兴”的观念，树立共建共享家庭美德的意识，提升共建共享家庭美德的能力，共创和谐美德之家。 【知识与能力目标】 了解家庭结构的变化，沟通方式的变化，家庭氛围等，初步感知现代家庭特点。懂得家和万事兴的道理。 【过程与方法目标】 能以良好的心态面对家庭发展中的问题，学会有效沟通，做家庭成员的黏合剂。 【情感态度价值观目标】 培养学生热爱家庭，孝敬父母的情感，以实际行动促进家庭和睦幸福。 【教学重点】 和谐家庭我出力。 【教学难点】 如何做家庭小小“黏合剂”。 1、多媒体课件，多功能教室； 2、网上交友的正反面案例。 一、话题导入 你和哪些家庭成员住在