七年级上册 初中道德与法治5.2《网上交友新时空》教学设计1

《网上交友新时空》教学设计 教学目标: 情感、态度与价值观目标：培养恰当运用网络进行交友的意识；树立净化网络环境的责任意；强化规则意识。 能力目标：能正确使用网络进行交友，使之更好地为自己学习、生活服务的能力；提高自己的安全防范意识，辨别觉察能力，慎重对待网上交友。 知识目标：了解网络交往的特点，知道网络交往和现实交往的区别。 教学重难点： 重点：网络交往的特点。 难点：慎重结交网友。 教学过程： 情景导入： 假如有一天，你的心情不好，很烦躁，又找不到人倾诉，通常情况下你会怎么做？ 学生回答。 老师：大家的方法很多，其中我们很多学生都提到了找网友倾诉，今天我们就谈谈关于网络交友的问题。导入新课——网上交友新时空。 活动一、在网络中交往 探究一：教材P55上面探究与分享 吴凡为什么会有两个不同的档案？ 答案提示：因为一个是现实生活中的吴凡；一个是网络上的吴凡。虚拟世界中的吴凡更加开放活泼，网友众多。 探究二：教材P55下面探究与分享 (1)网络让人与人之间的关系更接近吗？ (2)吴凡的网友消失的原因可能有哪些？ (3)网上的交往可以当真吗？ 答案提示：(1)网络并不一定让人与人之间的关