2021五年级上册 人教版小学道德与法治2.2 协商决定班级事物 1-2课时 非表格

5.协商决定班级事务 第一课时 教学目标： 1．知识目标 1、了解班级事务决策的形式。 2、知道处理班级事务的一般程序。 2.能力目标 学会运用民主讨论的方式，解决班级事务。 3．情感、态度与价值观目标 感知民主讨论对处理班级事务的重要意义。 课前准备： 学生课前完成《课前预习案》。 准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》。 教学过程： 一、目标解读、预习反馈 1.导出新课，解读《导学案》的学习目标： （1）特别调查。（课件出示问题） （2）你认为这些事该由他（她）做决定吗？ （3）今天我们就来学习第二单元的第5课《协商决定班级事务》。通过本课学习，同学们至少要达到以下两个目标：1、知道班级事务决策的形式。2、知道处理班级事务的一般程序。 2.检查《课前预习案》的“预习自测”部分，学生汇报。 二、合作探究、交流展示 班级事务共商定 一、老师现场主持一次班会，讨论决定“拜访秋天”主题活动的活动方案。 1、老师宣布会议主题与议程，提醒注意事项。 2、学生介绍提案内容。（找两三个不同提案） 3、组织学生认真讨论提案，发表不同意见。 4、学生投票，确定方案。 小结：在决定班级事务时，