一年级语文下册一下--识字7 操场上

识字7 操场上 课题 操场上 课型 讲读课文  授课 时间 2课时  教学 目标 1. 会认“拔、拍”等12个生字和火字旁1个偏旁，会写“拍、跑”等7个生字，写好足字旁。 2. 正确、连贯地读好词语，正确、流利地有节奏地朗读儿歌。 3.对应插图，联系生活，了解各项体育活动。 4.借助汉语拼音，课文插图和生活经验识字。 5.培养热爱运动，锻炼身体的好习惯。 教学 重点  归类认识提手旁和足字旁的字，了解形声字的形旁往往表示这个字的意思这一规律 教学 难点 归类认识提手旁和足字旁的字，了解形声字的形旁往往表示这个字的意思这一规律 第一课时 教学 目标 1. 会认“拔、拍”等12个生字和火字旁1个偏旁，会写“拍、跑”等7个生字，写好足字旁。 2. 正确、连贯地读好词语，正确、流利地有节奏地朗读儿歌。 教具 准备 课件 教学设计 设计意图 导入 （  ）分钟 一、创设情境，导入新课 　　1.“丁零零……”，下课了，同学们都跑出了教室，来到操场上，他们都做哪些活动？ 2．（课件出示2：课文插图）出示插图，看看图上画的是哪里。（板书：操场上）小朋友都在做什么？ （打球、拔河、拍皮球等） 3.好，