一年级语文下册一下--识字6 古对今

6 古对今 课题 古对今 课型 讲读课文  授课 时间 2课时  教学 目标 1. 会认“圆、严”等12个生字，会写“古、凉”等7个生字。 2. 正确、流利地朗读对韵歌，背诵对韵歌。 3.通过观察图画、对对韵歌识字。 4.通过朗读、认识词语，借助图片或联系实际理解词语。 5.想象对韵歌中描绘的画面，感受自然之美。 教学 重点  字音教学的重点为“圆、严、寒”；书写指导的重点是“夕、语”。 教学 难点 词语理解重点在“严寒、酷暑”。 第一课时 教学 目标 1. 会认“圆、严”等12个生字，会写“古、凉”等7个生字。 2. 正确、流利地朗读对韵歌，背诵对韵歌。 教具 准备 课件 教学设计 设计意图 导入 （  ）分钟 一、开门见山，直入主题 1.今天，老师就和大家共同学习第6课《古对今》。 2．板书课题，齐读课题。（板书：6 古对今）   新课 教学 （   ）分钟 二、自主学习,尝试练习 1. 出示12个词语（课件出示2：词语）：请小朋友们借助拼音，读一读这些词语，比一比，看谁能把字音读正确。 古一今 圆一方 严寒一酷暑 春暖一秋凉 晨一暮 雪一霜 和风一细雨