一年级语文下册一下--识字3 小青蛙

识字3小青蛙 课题 小青蛙 课型 讲读课文  授课 时间 2课时  教学 目标 1.认识 “清 晴”12个生字，认识病字旁1个偏旁。会写“青、清、气”等7个生字和横折提1个笔画。 2. 初读儿歌，了解小青蛙是庄稼的保护神。 3.正确流利地朗读儿歌。 4.了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。 5.让学生喜欢小青蛙，有自觉保护青蛙的意识。 教学 重点  识记12个生字，认识1个偏旁，会写7个生字。 教学 难点 了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。 第一课时 教学 目标 1.认识 “清 晴”12个生字，认识病字旁1个偏旁。会写“青、清、气”等7个生字和横折提1个笔画。 2. 初读儿歌，了解小青蛙是庄稼的保护神。 教具 准备 课件 教学设计 设计意图 导入 （  ）分钟 一、激发兴趣，导入新课： 1﹒猜谜语：阔嘴巴，叫呱呱，游泳跳高本领大，不吃米，不肯瓜，专吃害虫为农家。（猜一动物）（课件出示2：谜语） 2﹒今天我们就来学习儿歌《小青蛙》。板书课题，齐读课题。   【设计意图：有趣的猜谜语，调动了学生探究的欲望。在此环节中信息技术作为了情境创设的工具。】 新课 教学