一年级语文下册一下--口语交际五：打电话

口语交际：《打电话》 课题 打电话 课型 口语交际  授课 时间 1课时  教学 目标 1.了解打电话的一般步骤，初步学会独立打电话和接电话。 2.打电话时，把要表达的意思说清楚；接电话时，能听清楚主要内容。接打电话时，都要注意使用礼貌。 教学 重点   打电话时语言表达清楚，简洁明了，有礼貌。 教学 难点 打电话时要先说自己是谁，没听清楚时，可以请对方重复。 教具 准备 课件 教学设计 设计意图 导入 （  ）分钟 一、联系生活，导入新课。 你打过电话吗？应该怎样打电话呢？（板书：口语交际：打电话）   【设计意图：联系生活，创设情境，直入课题。】 新课 教学 （   ）分钟 二、交际演练。 1.看一看：（课件出示2：交际插图）认真观察图画，图上都有谁？他们在干什么？ 2.读一读：（课件出示3：泡泡语言）读一读泡泡中的语言，他们打电话时都说了些什么。 3.练一练：两个小朋友一组练习打电话，一个人扮演阿姨，一个人扮演李中。 4.讲一讲：根据同学或自己的表演，说一说打电话应该注意些什么？（课件出示4-5） （1）打电话要先拨号，号码要拨对。 （2）如果是忙音，可过几分钟再拨打。 （3