一年级语文下册一下--8 静夜思

8静夜思 课题 静夜思 课型 讲读课文  授课 时间 2课时  教学 目标 1. 会认“夜、思”等9个生字，会写“思、床”7个生字。 2.正确、流利地朗读古诗。 3.借助拼音，正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。 4.想象画面，初步感受诗中描绘的景象。 5.在反复朗读中感受古诗的节奏，体会作者对故乡无尽的思念之情。 教学 重点  能正确、流利地朗读古诗，读出古诗的节奏。 教学 难点 背诵古诗。 第一课时 教学 目标 1.会认“夜、思”等9个生字，会写“思、床”7个生字。 2.正确、流利地朗读古诗。 教具 准备 课件 教学设计 设计意图 导入 （  ）分钟 一、猜谜语，激趣导入。 1.（课件出示2）出示谜面：有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像面圆镜，有时像把镰刀。 问：同学们，猜猜这是什么？（学生自由猜谜——指名回答——揭晓答案） 2.（课件出示3）出示一组月亮图片，问：看到这么美丽的景色，你想说些什么？ 3.出示课题、释题。（课件出示4） （1）板书课题，齐读课题 （2）“静夜思”是什么意思呢？（先让学生逐个字解释，教师指导，然后串成一句话：在夜晚静静地思念着。） （3）简介李白及背景