一年级语文下册一下--19 棉花姑娘

19 棉花姑娘 课题 棉花姑娘 课型 讲读课文  授课 时间 2课时  教学 目标 1.认识“棉、娘”等13个生字大字头1个偏旁，会写“病、医”等7个生字。 2.正确、流利地朗读课文。 3.通过比较，初步体会“碧绿碧绿的、雪白雪白的”表达效果，并进行拓展说话。 4.读出祈使句请求，读好文中角色的对话。 5.了解不同的动物能消灭不同害虫的科学常识。 教学 重点  读出文中祈使句请求的语气，读好对话；积累偏正结构的短语。 教学 难点 了解课文中提到的科学常识。 第一课时 教学 目标 1.认识“棉、娘”等13个生字大字头1个偏旁，会写“病、医”等7个生字。 2.正确、流利地朗读课文。 教具 准备 课件 教学设计 设计意图 导入 （  ）分钟 一、谈话引入，揭示课题。 1.（课件出示2）出示谜语：说它是花不是花，冬天人人需要它。白白胖胖真可爱，一堆一堆白花花。这是什么？ 2.（课件出示3）出示：棉花笑脸图。引入新课，齐读课题。 3.多可爱的棉花姑娘啊，让我们再来读一读。   【设计意图：出示关于棉花的谜语，激起学生学习的兴趣。】 新课 教学 （   ）分钟 二、初读课文，整体感知。 1.（课