一年级语文下册一下--14 要下雨了

14要下雨了 课题 要下雨了 课型 讲读课文  授课 时间 2课时  教学 目标 1.认识“腰、坡”等13个生字，读准多音字“空”的读音，会写“直、边”等7个生字。 2.正确、流利地朗读课文，读好问句和感叹句，能分角色朗读课文。 3.能借助图片、联系生活等方式了解“阴沉沉、潮湿、闷得很”等词语的意思。 4.尝试在对话中直接提取信息，了解雨前“燕子低飞，小鱼透气、蚂蚁搬家”这些自然现象及其形成的原因。 5.观察大自然一些奇妙的现象，能了解天气变化。 教学 重点  联系生活实际了解词语的意思。 教学 难点 读好对话，并能在对话中提取相关信息，了解一些小动物在下雨前的表现。 第一课时 教学 目标 1.认识“腰、坡”等13个生字，读准多音字“空”的读音，会写“直、边”等7个生字。 2.正确、流利地朗读课文，读好问句和感叹句，能分角色朗读课文。 教具 准备 课件 教学设计 设计意图 导入 （  ）分钟 一、激发兴趣,揭示题目 1.（课件出示2）听录音,让学生说说听到了什么声音。(哗哗的雨声、轰隆隆的雷声) 2.同学们听到这些声音,知道了什么?(板书:下雨了) 3.下雨了,自然界有变化,那么下雨