一年级语文下册一下--11 彩虹

 11 彩虹 课题 彩虹 课型 讲读课文  授课 时间 2课时  教学 目标 1.认识“虹、座”等12个生字。会写“着、那”等7个生字。认识1个偏旁衣字旁。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.读懂、读好多个分句组成的长句子，注意分句间的停顿，并能试着读出问句的语气。 4.感受纯真的想象世界，体会关心家人的美好情感。 教学 重点  理解句子的基础上，读好多个分句组成的长句子，能读出问句的语气。 教学 难点 读好多个分句组成的长句子，能读出问句的语气。 第一课时 教学 目标 1.认识“虹、座”等12个生字。会写“着、那”等7个生字。认识1个偏旁衣字旁。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 教具 准备 课件 教学设计 设计意图 导入 （  ）分钟 一、创设情境,激发兴趣。 1﹒出示谜语：一座天桥弯又弯，七种颜色真好看，雨后才往天上挂，行人汽车不能上。（打一自然现象）（课件出示2） 你能猜出这个谜语吗？（彩虹） 2﹒板书课题，齐读课题。（板书：11彩虹） 彩虹能引起作者哪些丰富想象呢？我们走进课文看一看吧。   【设计意图：谜语导入，激发学生探究课文的兴趣，从而引入课文的学习。】 新课