一年级语文下册第五单元教学初探

第五单元教学初探 一、单元内容总述 1.本单元主题：本单元是本册的第二个识字单元。主要由《动物儿歌》、《古对今》、《操场上》和《人之初》4篇识字课组成。有看图识字、韵语识字、字谜识字等，通过集中识字的形式，完成识字任务。 2.本单元重点是识字教学。《动物儿歌》是一篇童谣，运用学生熟悉的小动物名称和生活习性学习生字，《古对今》、《人之初》则是韵语识字，《操场上》是看图学词学句。教学时，教师要引导学生运用形声字的构字规律进行识字，逐步提高学生独立识字能力，感受识字的乐趣。 3.单元教学建议：鼓励学生边读边记，熟读成诵，积累语言；边读边想，边读边发现。 内容 教学要点 课时 教学建议 5.《动物儿歌》 本课介绍了6种小动物的生活习性，重点是朗读儿歌，归类识字。 2 借助拼音、课文彩图和生活经验，识字。朗读、表演，了解小动物的生活习性。 6.《古对今》 本课以对子的形式描绘了自然之美。重点是识记生字，理解词语。 2 借助图片和联系实际理解词语，图文对照认识生字，正确流利地朗读对韵歌。 7.《操场上》 本课介绍了体育活动的词语和一首儿歌。重点是归类识字，了解形旁表义的功能。 2 借助拼音、课文