一年级语文（教案2）识字6 画教学设计

识字 6 画 教学目标 　　1．认识10个生字，会写4个字。认识“辶”等两个偏旁。 　　2．知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。 　　3．正确、流利地朗读课文，背诵课文。感受诗中描绘的景色，懂得这首诗讲的是一幅山水画。 教学重、难点： 　　1.识字、写字和练习朗读。 　　2.了解诗意，认识“辶”等两个偏旁。 课前准备：课件识字卡片 　　　　　　　　　　　　 　　第一课时 一、以旧引新，激发兴趣 　　师：，从开学到现在，小朋友们学过不少好听的儿歌，让我们一起先复习一下《猜一猜》。 　　（生齐背：“两棵小树十个杈，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话”）。 　　这首儿歌还是个谜语，谁还记得谜底？今天我们一起来学习另一首谜语诗，学完课文，你们一定能猜出谜底，还能把它带回家让别人也猜一猜。 二、讲读古诗，认读生字 　　师：我们边来欣赏图片，边来学习好不好？首先请小朋友们仔细看图，说说上面主要画了些什么? 　　1．第一幅图——远看山有色 　　（1）请一位同学站在教室的最后排看画中的“山”有没有颜色?（出示：远看山有色。） 　　（2）出示卡片，学习生