一年级语文（教案2）2 小小的船教学设计

2 小小的船 教学目标： 1.学会本课7个生字：船、两、看、见、闪、星；认识新笔画：横折弯；认识舟字旁、目字底和小字头，说出它们的名称，学会书写；理解“月儿”“两头”“看见”“星星”“弯弯”“闪闪”“蓝蓝” 等词语；会用“我看见”例说句子。 2.会朗读和背诵课文。 3.初步学会想象，初步培养观察天空的兴趣。 课时安排：3课时 　　　　　　　　　　　　　　第一课时 一、复习检查： 1.用卡片“开火车”认读与课文有关的熟字：门、人、大、小 目、手、儿、在、里。 2.指名认读音节：shǎn liǎng chuán jiàn xīng 二、启发谈话，揭示课题。 1.今天我们学习一篇很有趣的儿歌：《小小的船》，读题。 2.教学“船”。 船：左右结构，左边是“舟—zhōu zì páng”，“舟”像一只小船的船身，中间的一横像船桨，舟字旁的第四笔是提，不是横，一提 不要出“船身”。 3.你们看见过什么船，在哪儿看见过？课文中说的小小的船是什 么船呢？ 4.听老师读课文。 三、教师范读。 出示投影，让学生边看图边听课文朗读。谁能说说书上说的船指 什么？ 四、引导自读课文，学习生字词。 1.学生