道德与法制7权力受到制约和监督 第2课时

课题：7 权力受到制约和监督 第二课时 科目：小学道德与法治 教学对象： 六年级 课时：第2课时 提供者： 一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性） “权力受到监督”是第7课《权力受到制约和监督》第2课时，是在学生懂得了“权力行使有制约”的基础上，进一步明确，权力的行使要体现人民的利益，必须加强对权力的监督。通过本课时的学习，能使学生进一步知道在我国对权力的监督来自多个方面，公民可采取多种方式方式参与监督。因此，监督行政机关是公民依法享有的权利，这对培养学生依法行使权力的意识和责任起着重要的作用。 二、教学目标（从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对该课题预计要达到的教学目标做出一个整体描述） 1.知道我国的一切权力都来自于人民。权利的行使职能用来为人民服务，必须加强监督。 2.通过阅读、判断、讨论、模拟情境剧等多种学习方式，了解对权力监督的种类、途径和方法，认识国家机关要主动接受监督，了解我国已经形成并在逐步完善的制约机制。 3.知道公民负有监督的责任，培养学生依法行使监督权的意识和责任感。 三、学习者特征分析（说明学习者在知