【新部编版】一年级上册语文：写字教案（Word版，26页，共13课时）

洪 山 区 鲁 小 一 分 校 小 学 教 学 设 计 课题 准备课 课型 讲读课 课时 1课时 学科 写字 教学目标 1、在看看、画画中认识田字格及各部分。 2、在游戏、竞赛中进一步主动地认识、巩固田字格各部分。 3、使学生意识到“写字”的乐趣，激发学生写字的兴趣。 教学重点 学习学生正确的写字姿势，激发学生写字的兴趣。 教学难点 培养学生养成良好的写字习惯 教具准备 教学 环节 教学过程（师生双边活动） 我的设计 一、导入新课。 上课开始，每位学生收到老师送的一件礼物——一本“田字格”本子。估计许多学生已认识“田”字，会欢乐的叫着“田”，到时老师可以直接告诉他们“这本本子就叫田字格。打开本子看看，哪位小朋友知道为什么这本本子叫田字格？”这样引导学生进一步认识了田字格。 [兴趣是最好的老师。所学知识越贴近学生的生活实际，学生就越感兴趣。不少学生早已认识“田字格”，以此为切入点，除了能引导他们主动去认识新知外，还能激发他们的求知欲。]     二、教学新知。 画一画横竖中线、圈一圈上（下）左（右）半格、涂一涂左上（下）格、右上（下）格，学生在教师引导下动手、动脑、动口，不知不觉中认