新版_人美版小学六年级教案

 六年级美术教案 刘莹莹 人美版小学六年级下册美术下册教案 第1课   追寻文明的足迹 教材分析 一、教学内容与目标 1、通过书中图片的欣赏，让学生了解历史遗留给我们的文化遗产，感受另一种凄惨的美，古风古韵的美。         2、通过资料的收集，让学生更加珍惜历史遗留给我们的巨大的财富—历史建筑，并培养学生们保护历史文化遗产的意识。 二、教学的重点与难点         教学重点：通过资料的收集了解文化遗产         教学难点：培养学生保护文化遗产的意识 教学过程             一、     组织教学             二、     导入             地球上有许多优秀的文化遗产，这是前人留给全人类的财富，今天，就让我们走近它们，了解它们，感受历史带给我们的震撼。             板书课题：追寻文明的足迹             三、新授教师             播放课件《古代文明异国风光》             1、请同学们说一说，你对刚才电脑播放的哪些图片有的了解，学生根据自己在课前收集的资料点击电脑上的图片为同学们做解释。