道德与法制《10 吃饭有讲究》教学设计2

《10 吃饭有讲究》教学设计 教学目标 1、使学生懂得良好的饮食卫生习惯与营养发育和预防“病从口入”有密切关系，从小培养良好的饮食卫生习惯。 2、了解用餐时的基本礼仪。 3、教育学生吃饭时要文明礼貌。 教学重点 1、让学生了解良好饮食卫生习惯的意义。 2、了解用餐时的基本礼仪。 教学难点 1、让学生养成并坚持良好的饮食卫生习惯。 2、在生活中文明用餐 教学准备 1、教师准备：钻研好教材，备好课，整理好自己的教学思路；做好教具准备，如课件、多媒体设备等。 2、学生准备：做好预习。 教学课时 一课时。 教学过程 一、引入：上一段时间，各位同学已学了不少卫生知识，今天老师准备和你们一起学习如何养成良好的饮食卫生习惯。（即时出示课题）。 二、学生表演小品（音乐） 这位同学表演得精彩吗？大家回想一下，刚才那位同学为什么会肚子疼？ 拿出一只塑料小熊举例什么叫做暴饮暴食。 如果同学们也暴饮暴食，小小的胃一下子装得满满的，肠和胃负担过重，引起消化不良就意味着要吃药打针。但也不是说完全不能吃，好象花生核桃水果等可以增加营养的摄入，就可以吃一点。但买食品时要注意生产日期和有效期，过了期的食物就不要吃了