西北农林科技大学2015-2016学年本科教学质量报告

 1.人才培养目标 2 2.本科专业设置 2 3.学生规模 2 4.生源质量 3 1.师资队伍 4 2.教学条件 5 1.创新人才培养模式 9 2.教学基本建设 9 3.教学改革 12 4.创新创业教育 13 5. 国际化办学 14 6.思想政治与文化素质教育 14 1.教学工作中心地位 16 2.教学检查 16 3.教学督导 16 4.教学质量综合评价 16 5.学生评教 16 6.教学工作考核与反馈 17 7.教学基本状态分析监测 17 1.毕业及学位授予 18 2.学生学业成绩及学习能力 18 3.学生创新能力 19 4.学生体质状况 19 5.就业质量 19 6.学生学习经历满意度 20 7.社会用人单位对毕业生的评价 20 1.坚持立德树人根本任务，注重学生社会责任感的培养 21 2.完善实践教学模式，积极推进创新创业教育 21 3.优化资源配置，构建有特色的教师教学能力培训新模式 21 西北农林科技大学 2015-2016学年本科教学质量报告 2015—2016学年，学校深入贯彻落实党的十八大及十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，以《国家中长期教