爱分析：中国数理思维行业报告

数理思维培训，不能等同于数学培训。数理思维培训可以理解为是教育培训领域的“消费升级”，家长们不再仅仅看重分数，而是希望在更高层面的思维能力、思维方式等方面能让孩子得到长远发展。 爱分析认为，数理思维培训天然带着应试教育和素质教育的双重属性。在小学三年级以下，素质教育的属性更强；越过小学三年级，应试教育的色彩变得浓厚。双重属性也使得数理思维培训的生命周期可以从三四岁一直延伸到十二岁，甚至继续延伸到初中、高中。 数理思维也不是完全的新生事物，从发展历史看，数理思维培训的萌芽发生在十年前，彼时以精锐教育、好未来为先驱，历经十年的市场培育和课程发展，在线上迎来了爆发。而在线数理思维培训的崛起，则是需求、政策和技术多方共同作用的结果。