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培养数字化卓越教师:中小学教师数字素养提升的校本路径

发布者:wx****59
2024-11-28
1 MB 4 页
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培养数字化卓越教师:中小学教师数字素养提升的校本路径.pdf
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数字素养是衡量教师专业发展的重要指标,提升教师数字素养是推动教育数字化转型的现 实需要。 教师数字素养主要涉及数字化观念、数字知识与技能、数字化教学、专业发展、数字伦理与责任五 方面内容。 基于中小学校实际提出教师数字素养提升的校本路径:一是促进区校优质数字资源的整合与共 建共享,建设学校数字化学习资源体系;二是开发具身式教师数字化研修课程,构建线上线下混合式校本研 修模式;三是建立教师数字素养测评模型和评价体系,完善教师数字化学习考核与激励制度。


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