校园噪声监测课程设计

 环境监测与质量评价课程设计 郑州信息科技职业学院 噪声监测与评价 专业名称 环境工程 指导教师 李庆召 学生姓名 学生学号 环境监测与质量评价课程设计任务书 专业班级：环境工程2014级 一、课程设计（论文）题目 自拟（选择大气、水、河流、湖泊、噪声、土壤等环境要素，要具体到郑东新区或校园的某一处的某一项，每人一题，不允许重复） 二、本次课程设计的目的 课程设计是环境工程专业本科学生培养计划中一个重要的实践性教学环节，学生在学完相关课程内容后进行必要的课程设计。根据环境监测与质量评价课程内容，针对选择的环境要素，确定合理的监测方案，用合适的评价模型、评价标准进行环境进行环境质量现状评价。 三、本次课程设计（论文）任务的主要内容和要求（包括原始数据、技术参数、设计要求等） 1. 主要内容：完成某区域的监测与质量评价 2. 基础资料及设计参数： 根据环境监测与质量评价课程内容，针对选择的环境要素，确定合理的监测方案，用合适的评价模型、评价标准进行环境进行环境质量现状评价。 具体包括以下内容： （1）评价区环境概况 自然环境概况：地理位置、地形地貌、气候气象特征（降