北京大学：教育数字化转型供给侧生态发展现状报告

本报告以应然和实然作为切入角度，希望找出存在的差距，并明确发展方向，以促进国内教育企业在教育数字化转型进程中发挥更大的作用。同时，本报告还致力于为各地区各学校在智慧教育建设选型方面提供可靠的参考依据。本报告由三部分组成。第一部分总体概述研究发现；第二部分分类介绍研究发现，从政策背景和学理依据、现实状况与改进建议三方面对数字教育资源、精准作业系统、沉浸探究系统、教师研修平台、课后服务平台、数据集成中台等教育数字化转型支撑系统进行分析；第三部分展示能够体现数字化转型优势的典型案例。