古典老师作为一个土木工程系的毕业生，他说：一个非英语专业的人学英语，可以感受到英语专业人感受不到的痛苦，很多新东方老师是被英语蹂躏过的，所以他转过头可以更加好的蹂躏英语。

古典说GRE和托福是最变态的英语考试，是上帝也需要背的考试。但是，词汇是用来背的吗？古典说词汇不是用来背的，是不需要背的。为什么？

其实单词是需要记，但单词包括英语专业的学生中间，我们很少的引入比较好的记忆方法，对英语专业的人他们单词是日积月累出来的，我曾经研究过其他国家，包括英语国家学生怎么学单词，我发现他们不用记单词，其实单词记忆在整个英语学习当中是一个空白，因为学英语专业的人不需要用他，国外的人也不需要用他，而这个问题是摆在所有全国学英语人的面前了。我个人感觉学习英语有三个层面，第一个层次是用一些联想法记单词，我们经常都是有意识和没有意识用它，比如在大学的时候我们想出说“由你玩四年”就是联想法记单词的方法。

但是，联想法有很多不足，一是对发音有误导，二是用中文很难理解好英文。于是就进入第二个层次，单词词根记忆法。这是日韩等以英语为第二国语的国家比较成熟的英语教学法，但也不足，只能覆盖40%的词汇。

古典老师发明了第三种记忆法，就是单词演绎法，将词汇织成一张网。其实英语在最早是500个单词，现在是58000个单词，最简单的方法就是把两个单词拼起来，我相信大家都喜欢TWINS，双胞胎，你比如改成TWOW，你连着读，就发现两个宝贝在妈妈肚子里面。很多英文单词其实拆开都是你认识的小英文单词变成的。联想法可以不用了，实际上联想法记的很少。我感觉可以把单词做成像网络状的，我们以前学英语是点对点的，如果过来之后像编网一样，编到一起，你复习可以复习一篇，回忆可以回忆一篇，这样整个网络就建立起来，反复的重复遗忘就会大范围减少。