有多少家长知道，当你给刚出生的婴儿展示各种色彩的气球或花棒时，他们并不喜欢，而他们更爱看的是黑白世界。也许你的疑问还有很多，这些婴儿为什么总爱吃手，那是表示他们饿吗?婴儿为什么不断扔掉手里的东西，为什么喜欢破坏，为什么喜欢垒高，为什么性格执坳……为什么有那么多为什么?也午，当你正在为婴儿这些烦人的为什么而苦恼时，已经错过帮助婴儿或者幼儿快速成长全面发展的关键时机。这就是孩子的敏感期教育。

在这些问题里蕴涵着孩子智力的来源，蕴涵着孩子心智的发展，蕴涵着孩子未来的状态。我们把这种能够观察到的现象称为敏感期。如果在任何敏感期的兴趣遭受妨碍而无法发展，就会永远丧失以自然的方式来克服环境的机会，儿童也因此丧失特别的敏感性与意欲，导致精神方面的发展及完成都受到阻碍。

在最佳的时机，发掘出孩子的最大潜能，这是敏感期儿童教育风靡世界的真正魅力!葛兰·道门教授说：每个正常的婴儿，出生的时候都具有莎士比亚、莫扎特、爱迪生、爱因斯坦那样巨大的潜能。智慧父母只要善于抓住敏感期，就能够发挥孩子最大的潜能，培养健全的人格。

在这部央视制作的节目里，将详细介绍每一个敏感期的具体表现和我们应如何帮助孩子顺利渡过这些敏感期。它可以帮助我们解读儿童，理解儿童，了解童年的秘密。

节目里有对教育专家孙瑞雪的采访，而孙瑞雪女士，正是《解读孩子的敏感期》的作者。孙瑞雪女士自80年代初期开始进行心理学、教育学的研究工作， 1995年同一群知识分子创立了中国第一个省级蒙特梭利教育研究会及全国唯一一所蒙特梭利国际学校。从此，这个团队把传播科学的教育作为她们的理想和目标。2000年7月由宁夏人民出版社出版了孙瑞雪女士的教育学术专著《爱和自由——新儿童教育法》(18万字)，2003年再版，2004年5月又有新蕾出版社重出第三版。此书通过观察、举例、分析、实践等方法，不仅帮助家长了解孩子，同时也帮助成人了解自己的童年，解决自身的心理问题。2001年孙瑞雪与他人合作出版了教材《心智成长丛书》五本，同年出版了《捕捉儿童的敏感期》。《自由中的儿童》正在出版中。

有兴趣学习关于孩子敏感期知识的朋友，除了观看这部视频，还可以下载这个附件，里面有一些孙瑞雪女士的论述。

孩子的敏感期

也许大家对敏感期的理解还包括婴幼儿保健卫生方面的，所以外唐网来和家长们分享一下身体发育应该关注的敏感期：

0-6岁是非常需要关注的年龄段，这个时期，从咿咿呀呀学语到背着书包上幼儿园，爸爸妈妈关心，爷爷奶奶操心，除了吃得好穿得暖外，有的家长越来越关注孩子的细微习惯，以身作则，帮助孩子培养良好的习惯，这是非常好的教育方式。值此点点周刊创刊一周年之际，说疾病有点沉重，而且生活中，绝大多数孩子都是很健康的，得重病的孩子毕竟是少数，所以今天不如说一说“孩子敏感期”，把握好这个敏感期，家长可以培养孩子的一个很好的生活习惯，甚至是一种学习能力，今后可谓受益无穷。

从出生起 就是一个感官敏感期，家长会发现孩子喜欢咬手，喜欢到处摸一摸，往往拿来东西不管三七二十一就啃一啃，这都是孩子的天性。借着听觉、视觉、味觉、触觉等感官来熟悉环境，了解事物。有的家长对孩子的举动有时候是大声呵斥，这么做容易让孩子产生畏难以及不安全的感觉，甚至让孩子变得胆小，不利于孩子气质培养。正确的做法是，家长应该把家里的小玩具清洗及消毒后允许孩子去尝。对于孩子的一些探索要求，只要不具危险性，家长都可以鼓励孩子大胆去尝试，让孩子学会用五官去探索世界。

2岁至4岁 是动作敏感期，两岁的孩子已经会走路，最是活泼好动的时期，父母应充分让孩子运动，使其肢体动作正确、熟练，比如蹦、跳等动作，都可以循序渐进让孩子尝试，这个时候给家长的建议是不要仅仅注意动作做了没有，还要注意动作协调性，特别是手、眼的协调性;一般两岁半到6岁，是进入了常说的社会规范敏感期，这个敏感期最为重要，两岁半之前的孩子，往往显得比较“自私”，喜欢独处，以自我为中心，但两岁半之后，孩子的交际圈渐渐扩大，他的朋友开始多了，而且喜欢加入到群体活动中，喜欢和孩子们在一起做游戏。我们经常说让孩子“野蛮其体魄，文明其精神”，就是文明礼仪规范的启蒙教育。所以从这个时候起，教会孩子一点生活中的规范，很有必要，建议家长与孩子多沟通，教一点日常礼仪，如见到人主动打招呼，别人帮助时要道谢等。家长要以身作则，带孩子同入各种公共场所及参加社交活动时，注意为孩子树立一个良好的典范作用，让孩子有样可学。

4.5岁至5.5岁进入阅读敏感期，这个时期主要是孩子学习能力的一种启蒙教育。孩子的书写能力与阅读能力虽然较迟，但如果孩子在语言、感官、肢体动作等敏感期内，得到了充分的学习，其书写、阅读能力就会自然产生。建议最好有个小书房，没有这个条件的话，父母常常阅读书报，常常与孩子一起阅读小书，给孩子讲故事等。

给宝宝一个良好的成长环境很重要，让宝宝跟着点点周刊一起成长，相信受益颇多。