(一)本剧的现实意义

《小鲤鱼历险记》取材于“小鲤鱼跳龙门”这个古老的民间传说。虽然这个传说见诸于记载(如陕西地方志)的却仅有几十个字。然而，作为民族文化风俗，它却流传已久。其生命力之所以如此顽强，就在于它表现了中华民族的精神：激发后人，励志成材。假如我们剔除这个传说可能带有的封建色彩(如金榜题名之类)，那么我们必须看到这是民族精神的宝贵财富。也可以说我们这个民族就象一条不断跳跃龙门的鲤鱼，跳过几千年的历史沧桑，跳过无数艰难困苦，跳过曲曲折折的生存与发展之路，才到了今天蓬勃向上的时代。它更是所有奋进者的生动写照，蕴涵着深刻而恒久的人生哲理。

“励志”，是人生教育极为重要的课题。这个两个字的有无决定着人的生命价值。大而言之，这两个字的有无决定着国家与民族的命运。现今的许多严峻的挑战也是对即将长大成人的孩子们的挑战。励志就是应对挑战的首要的，也是必备的基本素质。对于不在少数的独生子女(特别是城市的)来说，由于生活环境的优越，习惯思维的落后，这是十分重要认识课题。对生活在困苦环境中的孩子，励志就更加宝贵，更加必要了。

本剧如果能艺术地生动地精彩地张扬出“小鲤鱼跳龙门”所包涵的“励志成材”的精神，那将是国家电视台为铸造时代精神做出的重要贡献。

(二)本剧的文学样式及艺术追求

经过反复探讨和研究，特别是在深刻琢磨该命题的内涵、受众和可能采用的题材之后，本剧的文学样式确定为——童话剧。理由如下：

(1)本剧“励志”的主题主要针对12岁上下的儿童观众，这也是青少中心的主要服务对象之一。而童话剧的样式对这些受众具有天然的亲和力。因为童话是给儿童看的，是顺应儿童的思维逻辑和想象逻辑创造出来的。本剧的主人公小鲤鱼泡泡虽然是个童话形象，但是，在他身上要反射出当今儿童的某些情感特征和性格特征，这样才能使这部动画片与当今观众建立起畅通的心灵渠道，也才能使本剧产生出应有的审美价值和教育价值。

(2)本剧的命题规范了全剧故事主线——普通的，平凡的小鲤鱼泡泡和他的小伙伴们历经千回百转，接受了种种磨难，锻炼出优秀的品格，最终跳过龙门，创造出不平凡的业绩。不可能把主人公小鲤鱼泡泡定位于出身不凡，一落地就具备特异的能力的哪吒，也不可能把他定位于在石破天惊中诞生的孙悟空，这样就无法完成本剧的命题。在征稿中，几乎所有以神话为文学样式的方案都把主人公设定为老龙王的幼子，或老龙王血脉、泪水的化身(不如此也无法成为神话)。照此演绎，还是“龙子龙孙”能成龙，那就大大衰减了本剧的内涵。

(3)民族、民俗文化与时代特征的融合。本剧的命题“小鲤鱼跳龙门”脱胎于民族、民俗文化的积淀，它本身就是民族与民俗文化的宝贵遗产。这个命题的宗旨是张扬“中华民族的精神：激发后人，励志成材。”这是今日现实生活的需要。同时，这个命题也就提出了挑战：传统与现代的结合。传统是“旧”，现代是“新”，新与旧必须相融。要努力于新旧相融首先必须抓住问题的本质——寻求传统民族精神、情感与现代儿童的契合点。这个契合点我们已经找到了，它体现在小鲤鱼泡泡与他的小伙伴们的性格定位源于当代儿童性格、情感、心理的某些特征。只有做到新与旧的有机融合，才能使作品焕发真正的中国作风，中国气派，使中国当代动画片跻身于世界动画苑林。