笛子演奏专辑的相关介绍
- 不少家长不希望孩子输在起跑线上,也不问孩子喜不喜欢,就在孩子很小的时候把所有补习班都报个遍。结果花了不少钱,孩子不但不感兴趣,反倒出现了逆反心理。在这里,专家建议,不妨让孩子学习一下掌握简单,同时声音又很优美的笛子,让笛子开启孩子对音乐的欲望吧。
那么,笛子到底怎么吹呢?下面引用一些吹笛子的小技法,供初学者参考:
1、嘴唇自然闭合,双手捧着笛子两端,左手握笛头,右手握笛尾,将吹孔置于嘴唇下沿,对准吹孔 吹气。
2、当气息冲出时,只让出小空隙使气息通过,并使成为一束气柱往吹孔下方斜着吹去。其原理就如同吹响 笔套一样。
3、为使气息冲出时不将两唇冲开,而致气息散掉,两颊肌肉必须用劲,保持气息的出口很小。 4、吹出来的声音要求纯净,避免夹杂气声。 5、要对着镜子常练,休会如何对准气孔,使发音位置正确,不偏不倚,使气息全部化为笛音。
当呼吸与口形协调运动时,必须有手指开闭音孔,才可发出高低不同的音来。若无手指配合,呼吸和口形将会变得毫无意义,由此可见手指对于吹奏来说是何等的重要了。训练手指,使每个手指既能独立活动,又能紧密配合,使手指动作准确、灵活、迅速、持久是学习吹奏的重要课题。
吹奏中要保持手指的自然弯曲、手部和双臂的松弛。因为,手指动作的准确、灵活、迅速、持久,是在手臂各关节及与之有关的肌肉组织较为放松的情况下获得的。
开放音孔时,手指一般不宜抬得过高。过高则动作不迅速,影响演奏速度。也不宜过低。过低则影响发音的准确和音量,使发音含糊不清。一般演奏速度较快、音符较短的乐句时,应稍低;而演奏速度较慢、音符较长的乐句或某些特殊技巧时,则应适当抬高。
手指按闭音孔要严密,但不要按得太死,要有一定弹性。手指抬起时,需迅速放松。
手指的动作,不是关节和肌肉的自发活动,而是在大脑皮层支配下的自觉活动(条件反射)。因此,为了扩大手指动作的自由,经常地对手指关节和肌肉加以训练(通过练习曲等),是十分必要的