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- 01 前言 研究亲子关系的必要性
- 02 人生本是一连串的关系
- 03 中西家庭共同的三步骤
- 04 中西家庭有三个大不同
- 05 以人为本VS以神为本
- 06 亲子关系大致分成三种
- 07 爱必强求VS完全不求
- 08 父母和子女的真正关系
- 09 家庭需要良好的亲子关系
- 10 子女可能教养成三种人
- 11 有孝经没有慈经的原因
- 12 中国人重视儿子的道理
- 13 父母永远活在我的心中
- 14 责骂体罚VS不打不罚
- 15 个人参与VS家庭参与
- 16 亲子关系两个主要方向
- 17 父母有三种可能的状态
- 18 子女有三种可能的类型
- 19 教养子女六大基本原则
- 20 爱子女必须给子女限制
- 21 凡事最好都要约法三章
- 22 最好养成子女良好的习惯
- 23 子女被宠坏要极力补救
- 24 后记-亲子关系的普遍与特殊
齐家三部曲第三部:亲子关系的相关介绍
齐家三部曲 《齐家三部曲第三部-亲子关系》曾仕强 2006-3-13 《齐家三部曲第二部-家庭教育》 曾仕强 2006-4-8 《齐家三部曲第一部-爱情与婚姻》 曾仕强 2006-4-13 《亲子关系》课程目录 第一讲:前言 研究亲子关系的必要性 第二讲:人生本来是一连串的关系 第三讲:中西家庭共同的三步骤 第四讲:中西家庭有三个大不同 第五讲:以人为本VS以神为本 第六讲:亲子关系大致分成三种 第七讲:爱必强求VS完全不求 第八讲:父母和子女的真正关系 第九讲:家庭需要良好的亲子关系 第十讲:子女可能教养成三种人 第十一讲:有孝经没有慈经的原因 第十二讲:中国人重视儿子的道理 第十三讲:父母永远活在我的心中 第十四讲:责骂体罚VS不打不罚 第十五讲:个人参与VS家庭参与 第十六讲:亲子关系两个主要方向 第十七讲:父母有三种可能的状态 第十八讲:子女有三种可能的类型 第十九讲:教养子女六大基本原则 第二十讲:爱子女必须给子女限制 第二十一讲:凡事最好都要约法三章 第二十二讲:最好养成子女良好的习惯 第二十三讲:子女被宠坏要极力补救 第二十四讲:后记-亲子关系的普遍与特殊
苏霍姆林斯基指出“教育孩子体验某种亲感,这是教育工作中最困难的事”。随着孩子的成长和家长之间的代沟越来越明显,甚至由于没有良好的相互沟通家长与孩子的矛盾非常激化。这时亲子教育就显得尤为重要。
“亲子教育”是以亲缘关系为主要维系基础的,根据我国特有的家庭状况,这种关系被扩展为所有与幼儿密切接触的人——看护人与幼儿之间的关系,从而形成看护人与幼儿之间的以互动为核心内容的亲子关系。所以,“亲子教育”是以爱护婴幼儿身心健康和开发婴幼儿潜能以及培养婴幼儿个性为目标,以不断提高新生人口的整体素质为宗旨的一种特殊形态的早期教育。
亲子教育不是单纯的家庭教育,也不是传统的园所教育,“亲”与“子”两者都应该受到教育,而母亲在教育中的地位尤其重要。 亲子教育强调的是社会修养、知识教育、能力素质、与情感性格四者合而为一,而不是单纯的知识传输。