一、建立长幼有序的家庭关系

现在不少家庭中，孩子成为家庭中心，全家成员都是围着孩子转。在这样次序颠倒的成长环境中，孩子很难发展出关心他人，孝敬长辈的好习惯。家庭犹如一个国家，需要有人当家长，来领导家庭，管理和指导家庭成员的生活。所以，在一个家庭里，在家庭成员相互尊重的基础上，应当建立一种合理的秩序，即父母理所应当是家庭的领导者，孩子则需要尊敬父母，在父母的指导和帮助下生活学习。因此，要让孩子明白自己与父母的关系，知道父母是长者，是家长，不能在家里无理取闹。

为了让幼小的孩子从小直观地理解长幼有序的原则，家庭日常生活的一些细节训练不能忽视：比如在饭桌上，孩子必须等父母长辈都到齐才能吃饭，而且要长辈先夹菜;家里有好吃的东西，长辈优先;看电视节目，需要征求父母长辈的意见等。

二、从小注重细节训练

教育子女孝敬父母的基本要求是：听从父母教导，关心父母健康，分担父母忧虑，参与家务劳动。

从孩子的道德发展水平来看，小学低年级或幼儿园阶段的孩子，处于他们律道德判断时期，即比较以自我为中心，他们更习惯按照自己的标准来看待外面的世界。所以，需要给他们更多的行为方面的具体要求，从生活细节入手，来训练他们的行为习惯。懂得感恩、富于爱心、孝敬长辈的孩子是在生活点滴中训练出来的。

根据孩子的年龄、能力和学习情况，提出不同的细节要求。比如，对幼儿园和小学低年级的孩子，要求做到“回家主动和父母打招呼”、“为下班的父母拿鞋、拿衣服”等;对小学高年级的孩子，要求他们“父母回家主动问好，并帮助做家务”、“父母生病时主动照顾”、“尊重父母的选择，不耍小脾气”等。

三、父母以身作则

榜样的力量是无穷的，父母身体力行，孝敬自己的父母，孩子在潜移默化中很容易发展出孝敬父母的好习惯。在孝敬长辈方面，父母做比说更管用。尤其对于小孩子，他们常常难以理解大道理，而是更喜欢看着父母怎样做事。