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初二作文视频教程

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初二作文视频教程的相关介绍

      古人说“凤头豹尾”,就是说开头要写得有姿有彩,像凤凰的头那样。有人说:“好的开头等于成功的一半”,这些都说明了开头的重要。同样,好的开头,对于初二作文来说,也具有重要意义。希望下面的文字可以帮助初二的学生写好作文开头,取得优异作文成绩。

      一、作文开头十忌:①忌陈词老套。②忌故弄玄虚。有些文章开头,故意耍花枪,兜圈子,有意让人琢磨不透,进入“迷魂阵”,不愿将意思直截了当地写出来。其实这种故弄玄虚的做法,恰恰是写作的弊病。③忌开头突然。有些文章开头,缺乏应有的交代,显得突如其来,没头没脑,不知所云。④忌不必要的解释。文章开头,突如其来、不作交代不行,作不必要的解释也不行。⑤忌凭空抒情。⑥忌绕大圈子。⑦忌堆砌名言锦语。⑧忌开头重复。有的文章一开头就介绍背景,写好后又觉得首先应该揭示文章的中心,于是又开个头。⑨忌盲目写景。写景的主要目的,或是为了突出主题,或是为了刻画人物,或是为了烘托气氛,如果与此无关,一般来说这样的写景是没有意义的。⑩忌盲目引用。引用应根据主题、中心的需要,盲目引用应尽量避免。

      二、好的开头应该遵循以下原则:1、要向主题靠拢:梁启超:“文章最要令人一望而知其宗旨之所在,才易动人。”开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联,为突出中心服务。如《三国演义》:天下大势,合久必分,分久必合。

      2、要短小精悍:开头不能过长,应似爆竹,短而有力,令人耳目一新,为之一震。 如:茅盾《海南杂忆》开头:“我们到了那有名的‘天涯海角’。”12个字便交代清楚了所游地点,为下文由所见所闻引起对历史的追忆开路。再如:“清晨,大雾。”陈国凯《雾》开头仅四字白描,便交代了故事发生的时间与环境,又暗示了故事结局,含义深刻隽永。

      3、要引人入胜:开头不能让人读来就觉着乏味,力求以优美的语言,新奇的构思,抓住阅读者的眼球。如:“青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆—历久弥香。”《青春》

      三、作文开头的写作技巧:(一)开门见山。即文章一开头不拐弯抹角,不兜圈子,而是把要描述的主要人、事或物直截了当地摆出来,引入正文。直接表达作者的情感,直接表达作者的观点,点明中心,统帅全文。

      1、点题开头法。如:①我与父亲不相见已二年有余了,我最不能忘记的是他的背影。朱自清《背影》;②《谈骨气》一开头就亮出观点:“我们中国人是有骨气的。” 这样的开头直接切入题目,揭示题旨。

      2、定情开头法。如:白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!茅盾《白杨礼赞》。这种开头以情动人,让读者情不自禁地融入其中。

      3、直入情节法。如:那天早晨上学,我去得很晚,心里很害怕韩麦尔先生骂我,况且他说过要问我们分词,可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了,到野外去玩玩吧。都德《最后一课》。采用这种开头方法应注意:写作前要经过认真地思考,提炼出能够引领全文主要内容的开头,语言要非常精练,要有一种引人入胜的效果,引起读者的阅读欲望。

      (二)运用技巧,即文章一开头运用悬念、对比、比兴、烘托等手法设置一个巧妙的开头,力求给人留下深刻的印象。

      1、设问置疑法。先倒叙事情的结果,设置悬念,或先设问破题,引起说明或议论。如:《万紫千红的花》开头设问:“花为什么会有各种美丽鲜艳的色彩呢?”再如:宗璞《紫藤萝瀑布》“我不由得停住了脚步。”方式:①先提出一个悬而未决的问题。②先截取一个精彩的事件片断。③先交待一个起线索作用的物件。④先安排一个引发故事的场景。 ⑤先介绍与故事情节紧密相关的人物。

      2、正反对比法。如:对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮大风,便是奇迹;……,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。 老舍《济南的冬天》这样一正一反地进行对比,便于读者把握,又可巧妙地运用欲扬先抑手法,使文章波澜迭起。

      3、回忆导入法。如:那是费城七月里一个闷热的日子。虽然时隔五十七年,可那种闷热,我至今还能感觉得到。莫顿亨特《走一步,再走一步》