一、《手指英语》的特色和结构：

1、字字手指表演游戏：每一个英文单词均配有一个有趣的手指动作!用肢体动作激发幼儿学习英语的兴趣，用肌肉记忆实现最佳的学习效果。

2、句句歌谣律动游戏：每一句话均可诵唱和律动!可以随课向家长汇报教学成果。歌谣由美国青年歌手维妮莎、梅西欧演唱，律动由幼儿老师表演录制。

3、课课操作体验游戏：让孩子在“工作”中使用英语,将情智行三商融为一体!

4、教案式光盘：一课一视频，方便选课播放。每课视频均有三段式教学构成：动画情景会话+外教手指表演+幼师歌谣律动。

5、还原语境式教学设计：每一课的动画故事和教案设计尽最大可能还原了语句的真实应用情景。即使让孩子反复说，也不要让孩子感觉在说假话。

6、分册方式及使用对象：1A、1B、2A、2B、3A、3B。1=小班;2=中班;3=大班。A=秋季用书;B=春季用书。如幼儿园有学前班，建议幼儿园从中班开课。本课程可延伸至小学的学前班和1、2年级，同时也是家庭英语启蒙的极佳读物。

二、《手指英语》的实验和布局：

1、《手指英语》由香港美乐蒂幼儿教育发展公司幼教研究所创意和设计，北京古今萌学文化发展有限公司幼教研究中心制作和推广。京港双公司为手指英语实验园所颁证授牌。

2、《手指英语》“区域规划特色保护”布局策略：确保和满足幼儿园开设特色课程的需求，确保和满足经销商同类课程市场合理布局的需求。“区域规划特色保护”确保手指英语实验园所之间相互不发生招生冲突。

3、“区域规划特色保护”实验园所条件：

幼儿园基础设施符合国家办学要求，管理规范，教职员综合素质高，配有英语专业的教师，办园规模不少于300幼儿。

本课程教学实验研究合作期为三年。

颁证挂牌：手指英语**省**(县区)特许教研园所，确保合作院所英语教学实验研究的独特性(特色)。允许合作园所使用授权单位的名称进行教学、教研、宣传和招生。

三、《手指英语》的服务和指导：

1、面授指导体系：为实验园所提供务实的教学方法指导。

2、网上集体备课系统：集中全国各地手指英语教师的智慧，实时交流教学设计方案。

3、网络多媒体远程培训系统：为避免因流行病、自然灾害和突发安全因素造成的指导延误，减轻幼儿园、老师和经销商的负担，本教材率先实施“网络多媒体远程培训”并做到同步培训(逐课培训、个别指导、大型讲座、各地教学实况点评)。该系统为最尖端的大型视频会议系统，多路实时视频语音、文字交流、电子互动白板(绘图)、网页及文本推送、文件传输等功能。每个会议室可容纳1000人同时在线。

4、手指英语课程视频手机版：为方便手指英语教师学习和掌握教材，本课程率先推出“课程视频手机版”!可在手机上播放，既可以用于教师学习，又可以当作电子教具。

5、免费提供“手指英语教师数据教学包”，不需要面授培训。