随着中国与世界之间联系的日益频繁,中国人学习英语的热情也进一步得到了深化,尤其是在中国加入WTO以后,学英语更是出现了低龄化、普遍化的特点。各种儿童学英语视频以及社会上形形色色的少儿英语培训机构更是以势不可挡的形式涌现出来。儿童学习英语到底是好还是坏?这是许多家长都想知道的问题,尽管这些家长们已经将孩子送进了这一类的培训机构。笔者就是想从客观、理性的角度给这些“望子成龙”的家长们一些建议。

从生理学和心理学的角度上看，儿童的模仿力强，听觉较敏锐，心理障碍较少，在和外语发生联系时没有很大的困难，在教学中有利于教师组织教学。从语言学的角度上看，儿童的母语系统还没有完全建立，在第二语言习得中受母语的干扰较少，更容易学到规范的语言和地道的口语。他们的求知欲强，处于接受新事物最积极的阶段。这是年龄稍大的学习者所不能及的。但是，儿童的智力还不够发达，学习动力和持久性不如青年学生，语言规则的归纳能力和分析能力还不够成熟，语言习得靠听和机械模仿，对儿童学英语视频以及教师的依赖较大。一旦形成了不正确的语音习惯，往往难于纠正。 只有不合格的老师，没有不合格的学生。

专家表示，就语言学习的角度来说，孩子及早学习英语，是有一定优势的。这表现在：一 心理障碍小。大人英语时，会介意自己的文法和意思是否正确，说错了会觉得没有面子;而小小孩子的 “ 语言自尊 ” 尚未形成，不会分辨哪一个是、哪一个不是自己的母语，自然就不会抗拒外语。二 母语发音尚未定形，口腔肌肉弹性好。人的发音器官，与身体其他器官的发展一样，在青春期前皆处于发展状态，具有相当大的弹性。一旦过了青春期，发展便渐趋稳定，弹性也逐渐减少。因此，就语言发音而言，若是一个孩子从小接触数种语言，有充分机会使用这些语言，他的发音器官自然会配合这些语言发音系统调整形状，发出这些语言需要的各种声音。三，记忆力好、模仿力强。孩子从出生后，就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音，看到的影像，以及触摸到的东西，渐渐地组成有意义的概念，到了一二岁时，孩子就能模仿大人的发音、姿态、手势、自然的动作语言。所以无论是让孩子观看儿童学英语视频还是跟随老师学习英语，孩子都能很快的掌握。

教孩子有效的学习英语除了让孩子认真观看儿童学英语视频外还可以采取以下几种方法。1.创设生动活泼的外语课堂氛围，提高学习积极性。由于兴趣在动机方面的特殊作用，教师上课诙谐有趣就非常重要。让学生在快乐、轻松、有趣的环境中学习。2.运用激励机制，鼓励儿童积极进取。尊重和爱护学生的学习积极性，对每个学生的成绩和点滴进步都要加以肯定。可采用口头表扬和精神奖励，奖给小红花、纸制奖牌等。特别要注意对学习后进的学生所取得的进步及时给予表扬。3.如果有条件可以经常请外教和孩子多面对面交流，外国人都比较活泼，外教的思维会很积极的调动孩子学英语的兴趣。

怎么样？到外唐网您收获的不仅是儿童学英语视频吧?在这里您除了儿童学英语视频您还收获关于儿童学英语的其他相关知识，更重要的是您可以学到怎样让孩子更有效的学习英语的方法。