高考作文是高考语文的半壁江山。有些作文水平差的同学在这上面往往会丢很多分，进而影响的高考成绩的总体水平。特此，外唐网收录了这部高考语文作文辅导精品教程和下述实用高考语文作文写作方法。希望可以帮助大家提高作文水平，取得优异高考语文成绩。

　　首先必须有一个吸引人的题目，在别人没有看到你的文章之时就被你的题目大大吸引了，那么人家才有兴趣去看你的作文，作文一个阅卷老师，也是如此的，你可知道每个高考的阅卷老师每天要评改的作文时很多的，每个老师都不可能很仔细的看你的作文，有时候改的都想睡觉了，但是你的题目可能给阅卷老师的好感，那么你的感觉分数就明显比别人的高。

　　其次还要有一个好的开头，对于你的开头，千万不能不抓主题和文章的中心，拖泥带水的，看了半天都不知道你想要写什么说什么，那么阅卷老师就一定很烦的，基本上不会再看你的文章的后面那些的。所以，作文的开头一定要简洁明了，开门见山，总结全文。为下文做好铺垫。

　　文章的内容你要尽量多埋下一些名人名句啊或者一些哲理啊，然后见解一定要不同一般，假如你像初中生写作一样，那么你的文章将平平的，不可能得到高分的，还有，要多引用一些名人事迹，尽量那些不是很多人都知道的，这样，阅卷老师就以为你是一个深长不漏的、而且还是一个知识渊博、见识很广的学生，不是一般人所能及的!这样你的好感度将大大增加了!当然，你文章要符合题材，不能偏离了题材，假如说作文要求的是议论文，但是你写的是记叙文，那么你的所作所为将前功尽弃了，就算你写的再好你的分数也高不到什么地方去。还有要注意的是你的字数要到他所要求的字数，然后字体尽量可能写的工整漂亮，你可知道字如其人，好的字给人的感觉就是不一样啊，你一篇作文工工整整的，给人的感觉就是一种舒服感。

　　“明确”意识。即准确审题，巧妙拟题，快速入题，试试扣题。首先，审题是作文的第一关，只有清楚命题者的意图，才能更好地作文。要做到准确审题要做到以下几点：

　　(1)不能偏离题旨。即对题目提供的概念内涵和外延要有周密的界定。例如标题作文“脸”。可以就其基本义写某人的脸，父母的脸、老师的脸、刘翔的脸……以脸写人。可以就其比喻义写脸，如城市的脸、乡村的脸、地球的脸等，突出环保意识。可以就其引申义写脸，如写面子，包括正面写尊严，反面写爱面子、图虚荣等。如果把“脸”写成一双慧眼、一对聪耳就离题了，如果写成“笑对人生”也就离题了，因为，“笑对人生”其实是“乐观”的代名词。

　　(2)不能否认命题的题旨。写文章可以运用逆向思维，可以反弹琵琶，但命题者的意图不可以否定，如果否定命题者的意图，否定其价值取向的意义，就是游离于题旨之外。

　　(3)设置一个明确的中心。也就是确定、设置一个中心词进行联想。例如标题作文“节奏”。首先应该明确何为节奏，节奏指的是音乐或诗歌中交替出现的有规律的强弱、长短的现象，也比喻均匀的、有规律的进程。这样的话，自然地、社会的、人生的现象均有节奏。进而可以联想到：自然——“雨的节奏”。“天街小雨润如酥”，那是一种春雨来到人间的微笑;“春潮带雨晚来急”，那是雨对于春天的一种豪放;“清明时节雨纷纷”，那是一种细雨愁绪绵绵、哀思纷纷的悲伤。又或是：人生——“生命的节奏”。新生：就像花苞绽放时的微鸣，嫩芽吐出时的低颤，雏鸟破壳时的啾啾叫声;成长：像唐古拉山流出的圣水长江，在平静宁和的上游结束后，开始激起了点点浪花;中年：来自青藏的长江在流经高耸的横断山，与汹涌的雅鲁藏布江擦身而过之后，步伐平缓了许多;老年：生命的乐音急转而下，因为变得庄重、艰难、停顿……

　　其次，随着新材料作文的增多，巧妙拟题就更加不容忽视，因为“题好一半文”。表达与交流中要鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达，尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间.