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中小学英语应用文写作

中小学英语应用文写作

  • 课程主讲:
  • 视频数量:14讲
  • 所属机构:
  • 课程时长:1小时4分钟
  • 所属分类:初中综合

中小学英语应用文写作的相关介绍

    应用文是一种人们在日常生活中使用非常广泛而又具有一定格式的文体,如公文、启事、书信、广告、收据等,每个人都应该掌握它。作为大家学学交流的平台,为了帮助大家快速掌握应用文特意分享了这部中小学生应用文写作教程。它囊括了所有应用文的写作方法,浅显的文字说明,易懂易记,堪称是中小学生学习写应用文的最佳参考。

    应用文的特点主要有:一、实用性强。应用文在内容上十分重视实用性。它是用来办事、解决实际问题的,具有很强的实用性。

    二、真实性强。“真实”是文章的生命,一切文章都要求具有真实性。对于这一点,各类文章要求不同。它反映的情况、问题,叙述的事实 是客观存在的,发布、传达上级指示精神是确有的,不能经过任何艺术加工。

    三、针对性强。它根据不同的领域、不同的具体业务、不同的行文目的,选用不同的文种。

    四、时效性强。应用文在传递信息、解决实际问题方面取得好的效果,必须注意时间、效率,讲究时效性。一般来说,应用文往往是在特定的时间来处理特定的问题,尽快的传递相关信息,因此时效性很强。不及时发文,拖拖拉拉,或时过境迁再放马后炮,使信息失败,就会失去其实用价值。

    五、格式化比较固定。应用文有其惯用的外观体式和主体风格。有不少体式 是社会长期约定俗成的,也有一些体式由国家统一规定,如公文。还有一些应用文格式比较简单。不论体式如何,都是为了提高办事效率,更好地发挥它的工具作用。

    一般性应用文指法定公文以外的应用文。一般应用文又可以分为简单应用文和复杂应用文两大类。简单应用文指结构简单、内容单一的应用文,如条据(请假条、收条、领条、欠条)请贴、聘书、文凭、海报、启事、证明、电报、便函等;复杂应用文指篇幅较长,结构较繁、内容较多的应用文,如总结、条例、合同、提纲、读书笔记、会议纪要等。

    公务文书又称为公文,它是指国家法定的行政公务文书。1964年中华人民共和国国务院秘书厅发布了《国家行政机关公文处理试行办法(倡议稿)》,在第二章中把公务文书规定为九类11种,即命令、批示、批转、批复(答复)、通知、通报、报告、请示、布告(通告)。国务院1981年发布了《国家行政机关关于公文办理暂行办法》,其中又把公文分为九类15种,即命令(令、指令)、决定(决议)、指示、布告(公告、通告)、通知、通报、报告(请示)、批复、函。国务院2000年又发布了《国家机关公文处理办法》,把公文分成13种,即命令(令)、通告、批复、指示、决定、请示、意见、函、会议纪要等。