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《初语-怎样开发和利用各种教学资源-树立正确的资源观》
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2007年暑期西部农村教师国家级远程培训暂时没有相关介绍
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- 初语-怎样备好一堂课-课程标准指导下的教材分析
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- 初语-怎样开发和利用各种教学资源-利用与开发身边的课程资源
- 初语-怎样开发和利用各种教学资源-树立正确的资源观
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- 初语-怎样评价一堂课-怎样观课并做好观课记录
- 初语-怎样上好一节课-改进教学方法
- 初语-怎样评价一堂课-从哪些维度评价一堂课
- 初语-怎样评价一堂课-怎样进行教学反思
- 初语-怎样上好一节课-时进关注学生
- 初语-怎样上好一节课-开展合作与探究学习
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- 切实做好中小学公共卫生安全工作-卫生-2
- 切实做好中小学公共卫生安全工作-卫生-1
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- 班主任工作班主任-2专题二： 班集体建设一靠民主 二靠科学
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- 怎样上好一堂课-如何组织互动交流
- 怎样上好一堂课-怎样进行有效的讲授式教学
- 怎样评价一堂课-评价一堂课的几个维度
- 怎样评价一堂课-教师如何做好课后的反思
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- 怎样开发和利用各种教学资源-教育部“农远工程”资源的有效利用 初数4_2
- 怎样开发和利用各种教学资源-如何开发和利用身边的资源 初数4_3
- 怎样开发和利用各种教学资源-学生是重要的教育教学资源 初数4_1
- 怎样备好一堂课-初数：怎样设计好数学教学活动
- 怎样备好一堂课-初数：课程标准指导下的学生情况分析
- 怎样备好一堂课-初数：课程标准指导下的教学内容分析
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