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《Chap1-2 科学探究教学案例及评析——动能的改变（上）》
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《中学物理课程标准与教材研究》是高师物理师范专业教师教育一门专业基础课程。本课程围绕中学物理课程标准以及中学物理教材两个主题，通过解读、研讨、实践，使师范生理解中学物理课程理念和目标，理解中学物理教材，能够初步设计合适的教学设计，能够初步在中学物理课堂上落实新课程理念和目标。 廖伯琴，西南大学物理科学与技术学院教授，博士生导师，科学教育研究中心主任。