×
您的位置: 

《英语词汇01-4》

(提示:如果视频分为多个小段,请下载后用视频合并软件合并。)
序号选择视频教程名称大小操作
  •   暂无下载  
  •   

      外唐网视频教程合并软件下载地址:
      http://www.waitang.com/upload/flvtool.zip
    “十载求学纵苦三伏三九无悔无怨;一朝成就再忆全心全力有苦有乐”。这里借用这幅对联送给备战2011年高考的所有学子,另外我们还为您收录了这部新东方高考英语词汇语法课堂视频供您参考学习,助您决胜高考英语。

    任何一门语言的学习无外乎三个方面,即语音、词汇和语法。所有关于这门语言的应用或是考试也是以这三方面为基础进行的。就高考而言,比如听力需要你能听清和听懂单词。听清需要你懂发音,自己能读准单词。如果你自己对某个单词的读音是错的,怎么可能听清呢?听懂则要求你知道单词的汉语意思,能够进行英---汉转换。当然这种转换不是要你把所有听到的英文在瞬间逐个转换成汉语,这是不科学的。听力的短期训练这里就不详谈了。再比如高考中的单项选择、完形、阅读和写作,则是以词汇和语法为基础进行全面的考核。下面言归正传,谈谈高考语法的学习。

    一提到语法,同学们都很痛苦,觉得知识点太多,千头万绪,无法在自己的脑海中形成一个整体。总是记住这个忘记那个。不要急!我写这篇文章的目的就是想帮助同学们在高考备战的有限的、宝贵的时间里,用少量的时间来形成属于自己的“语法知识树”。如果说我们平时觉得语法知识点比较庞杂,那是我们只看到了这个“语法知识树”上的“树叶”,而没有找到或说找准“树干”。

    语法到底是学什么的?或说语法怎么来给它下个定义?这里我先引用一下《剑桥英语教学能力认证考试教程》中的定义:Grammar describes how we combine, organize and change words or parts of words to make meaning.(语法是描述我们如何通过组合、组织和改变词汇以表达意义的) 。在这个定义的基础上,我简单地说就是:语法是研究句子中词与词之间的关系的。从而一方面我们自己可以正确造句子(写作文),另一方面我们可以正确分析句子(做阅读)。当然对于我们参考高考而言,没必要抠的那么“深”。不过,基础的语法知识我们必须了如指掌,只有我们掌握了在阅读中才能轻松看懂“别人”写的文章,同时才能正确地写出“自己”的文章。

    高考英语的备战,应该分几个阶段。首先是对语法知识的牢固掌握,虽说高考英语的趋势是淡化语法,choice部分只占总分的一小部分,但却也是不能失分的部分,再者,只有语法词汇作根基,才能有娴熟的阅读能力和写作能力,这阶段的复习习题不能少,但是也不能全靠习题来复习,语法是系统的有规可循的,边整理边训练,一本语法习题书足够,但是要经常翻阅做错的题目以示提醒,善于总结,千万不要把时间过多的浪费在无止尽的语法选择题上。

    然后是听力、阅读、写作这些综合能力的加强。这些是英语实力的体现,也是高考的重头戏,攻克它的关键还是多听,多看。听,不要一味得听模拟试题,尝试听一些英语新闻,电视、广播都是很好的媒介,复习累了,也可以看一些原版大片做调剂,并不要求全部听懂,从听的过程中找寻一种语感,听英语的感觉。看,就是要多看篇幅和高考英语差不多的短文,时事政治文体娱乐各方面的都可以看,阅读训练的书籍很多,在看得过程中不要抱着作题目的思想,纯粹去看他说了些什么,他是怎么写的,对写作也会有很大的帮助。

    最后就是临考前的模拟训练了,这时候必须以好的心态去对待每一份试卷,不要因为它不是高考就轻视它忽视它藐视它,尽全力把一份试卷做好,这样才不失这份试卷的价值。另外,我还想提一些关于背单词和口试的建议。背单词我个人是不喜欢捧着词汇手册背的方式,因为往往有些单词只是在拿着词汇表背的时候认识,一旦出现在阅读中,会发生知道他的长相而反映不出他的意思的情况,明知道自己背过却很难想起来,所以我更喜欢在阅读英语书籍英语小说的时候去积累新词,词汇手册只是起帮助巩固和检查的作用。高考前的口试不必太过紧张,可以尝试找一些话题试着说说看,现在的学生并不是没有这个能力,而是很少让这些能力发挥出来,试一两次有了经验,口试便不是难题了。