《英语词汇01-4》

任何一门语言的学习无外乎三个方面，即语音、词汇和语法。所有关于这门语言的应用或是考试也是以这三方面为基础进行的。就高考而言，比如听力需要你能听清和听懂单词。听清需要你懂发音，自己能读准单词。如果你自己对某个单词的读音是错的，怎么可能听清呢?听懂则要求你知道单词的汉语意思，能够进行英---汉转换。当然这种转换不是要你把所有听到的英文在瞬间逐个转换成汉语，这是不科学的。听力的短期训练这里就不详谈了。再比如高考中的单项选择、完形、阅读和写作，则是以词汇和语法为基础进行全面的考核。下面言归正传，谈谈高考语法的学习。

一提到语法，同学们都很痛苦，觉得知识点太多，千头万绪，无法在自己的脑海中形成一个整体。总是记住这个忘记那个。不要急!我写这篇文章的目的就是想帮助同学们在高考备战的有限的、宝贵的时间里，用少量的时间来形成属于自己的“语法知识树”。如果说我们平时觉得语法知识点比较庞杂，那是我们只看到了这个“语法知识树”上的“树叶”，而没有找到或说找准“树干”。

语法到底是学什么的?或说语法怎么来给它下个定义?这里我先引用一下《剑桥英语教学能力认证考试教程》中的定义：Grammar describes how we combine, organize and change words or parts of words to make meaning.(语法是描述我们如何通过组合、组织和改变词汇以表达意义的) 。在这个定义的基础上，我简单地说就是：语法是研究句子中词与词之间的关系的。从而一方面我们自己可以正确造句子(写作文)，另一方面我们可以正确分析句子(做阅读)。当然对于我们参考高考而言，没必要抠的那么“深”。不过，基础的语法知识我们必须了如指掌，只有我们掌握了在阅读中才能轻松看懂“别人”写的文章，同时才能正确地写出“自己”的文章。

高考英语的备战，应该分几个阶段。首先是对语法知识的牢固掌握，虽说高考英语的趋势是淡化语法，choice部分只占总分的一小部分，但却也是不能失分的部分，再者，只有语法词汇作根基，才能有娴熟的阅读能力和写作能力，这阶段的复习习题不能少，但是也不能全靠习题来复习，语法是系统的有规可循的，边整理边训练，一本语法习题书足够，但是要经常翻阅做错的题目以示提醒，善于总结，千万不要把时间过多的浪费在无止尽的语法选择题上。

然后是听力、阅读、写作这些综合能力的加强。这些是英语实力的体现，也是高考的重头戏，攻克它的关键还是多听，多看。听，不要一味得听模拟试题，尝试听一些英语新闻，电视、广播都是很好的媒介，复习累了，也可以看一些原版大片做调剂，并不要求全部听懂，从听的过程中找寻一种语感，听英语的感觉。看，就是要多看篇幅和高考英语差不多的短文，时事政治文体娱乐各方面的都可以看，阅读训练的书籍很多，在看得过程中不要抱着作题目的思想，纯粹去看他说了些什么，他是怎么写的，对写作也会有很大的帮助。

最后就是临考前的模拟训练了，这时候必须以好的心态去对待每一份试卷，不要因为它不是高考就轻视它忽视它藐视它，尽全力把一份试卷做好，这样才不失这份试卷的价值。另外，我还想提一些关于背单词和口试的建议。背单词我个人是不喜欢捧着词汇手册背的方式，因为往往有些单词只是在拿着词汇表背的时候认识，一旦出现在阅读中，会发生知道他的长相而反映不出他的意思的情况，明知道自己背过却很难想起来，所以我更喜欢在阅读英语书籍英语小说的时候去积累新词，词汇手册只是起帮助巩固和检查的作用。高考前的口试不必太过紧张，可以尝试找一些话题试着说说看，现在的学生并不是没有这个能力，而是很少让这些能力发挥出来，试一两次有了经验，口试便不是难题了。