《少儿阶梯英语课文8-1》

　　儿童阶梯英语视频教程非常适合2-6岁的儿童学习英语。认真观看并跟随学习您会发现它不失为一部世界上儿童最喜欢看、最喜欢学的循序渐进阶梯式教材。

　　在全球经济一体化的今天，全世界的家长都认识到掌握世界通用语言——英语的重要性。近年来，中国的教育机构也开始认识到英语教育的必要性，并掌握英语教育规律，开始把学生学习英语的年龄段逐步减小，从中学，到小学，到学前教育，进而产生了和引进了一大批适合儿童学习英语的教学模式和方法。人的大脑中有一个专门负责学语言的区域，即布罗卡区(Broca`s area)。布罗卡区在2-4岁时开始快速发育，到10—12岁时发育成熟。此后随着年龄增长，布罗卡区的灵敏性却呈下降趋势。等到十几岁再去攻外语，大脑已无法把外语直接贮存在布罗卡区，只能在记忆区新建一个记忆结构。这个新的记忆结构没有布罗卡区灵敏，使用时还需先与布罗卡区建立联系。这也是成年人学外语的速度比儿童慢的原因，很难形成语感。

　　这一发现提醒人们，要想事半功倍地学好外语，就该充分利用语言学习敏感期。因此，4-12岁是英语学习的黄金期。少儿英语教育专家Sally说：孩子学习第二母语的最佳时间是4-8岁，9-12岁是孩子建立英语思维的最后机会。超过12岁的孩子中文思维系统已经很成熟，学英语会受到中文的干扰，最后变成传统的‘英汉互译’，也就是我们常说的‘母语干扰’。因此，选择在孩子语言黄金期4-12岁为中国儿童打造英语思维是很科学的。

　　心理学家认为：兴趣具有动力作用，也就是说兴趣可以转化为激发人们进行某种活动的推动力。儿童由于注意力等心理因素发展不够成熟，他们的学习在很大程度上带有明显的情绪化倾向，当儿童对学习有浓厚兴趣和好奇心时，便会产生情感上的需求。对孩子来说，英语学习是新的认知点，父母应该考虑孩子情感上的需求，采用生动、活泼、有趣味的形式来吸引他们。