《20.过弦》

　　琵琶被称为“民乐之王”、“弹拨乐器首座”，是当下最流行的民族乐器。它音域宽广，表现力强。唐代大诗人白居易《琵琶行》中所描绘的“轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”已不再是诗人的艺术夸张，而是当代琵琶名副其实的演奏效果。

　　琵琶已经有二千多年的历史，是可独奏、伴奏、重奏、合奏的重要民族乐器。演奏时竖抱，左手按弦，右手五指弹奏。琵琶是由“头”与“身”构成，头部包括弦槽、弦轴、山口等。身部包括相位、品位、音箱、覆手等部分。

　　学习琵琶演奏的益处有哪些呢?首先，学习琵琶演奏可以提高欣赏我国民族音乐的素质，增强民族自豪感。琵琶是我国民族乐器中，历史较久远的乐器，历代反映琵琶演奏的诗歌、书画、文学作品也是琳琅满目。其次，学习琵琶演奏可以一通百通、兼得其他。琵琶在弹拨乐器中，是技巧比较全面、表现力极强的乐器。一个优秀的演奏员能较好地掌握琵琶演奏技巧之后，再学习其他拨弹类的乐器就方便多了。再次，学习琵琶演奏可以手脑并用，开发智力。琵琶的演奏是双手十指并用进行练习，从眼睛看乐谱传达给大脑，然后神经传感给手指，手指再进行非常和谐的相互配合，跳跃在上下把位以及四根琴弦之间，演奏出美妙的音乐。久而久之，使得大脑中，平日里得不到训练的细胞变得十分发达，所以说学琴的孩子思维敏捷、头脑灵活发达、左右脑发育都得到了锻炼。

　　琵琶学习者在学习时应当注意的几个方面的问题呢?1、要谨慎选择启蒙老师。启蒙老师在琵琶学习者的艺海生涯中有着非常重要的作用。弹挑、滚、轮、按音、摇、吟、推等常用指法,在初学时就须正规的演奏方法。如果启蒙教师所教的方法有问题,把发音不符合应有效果的方法练习了一个时期后,就会养成有弊病的演奏习惯,以后想改,大都很难改好。2、要解决手的生理条件所造成的指法发音不符合效果要求的问题。我们五个手指的生理条件不一样,可是轮的发音却要求五个手指发出的音量、音色都要相仿。